专题：排球上手飘球教学设计
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排球飘球技术
排球飘球技术 排球飘球 不旋转，在空中飘晃飞行的球称为飘球，主要见于发球之中。飘球在飞行中的飘晃性能给运动员的判断带来了困难，因此它可以增加接发球的难度，是常用发球技术之
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排球上手传球教学设计
排球“正面双手上手传球”教学设计及教学过程 授课教师：吴磊年龄：34岁 教龄：12年 职称：中教一级 工作单位：北京市第八中学怡海分校 模块内容：排球模块教学（女生） 教材名称：排球——正
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排球垫球教学设计（定稿）
排球垫球教学设计 授 课 人: 王 珍 (一)指导思想与理论依据 本节课以激发学生兴趣和需求为出发点，依据《体育与健康》课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，
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《排球垫球》教学设计
《排球垫球》教学设计 一、指导思想 本教材依据课程标准的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化
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排球垫球教学设计
排球课教学设计 指导思想： 在当前体育新课改中，培养学生自主锻炼能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本模块的教学依据《体育健康课程标准》，贯彻落实
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排球上手传球说课稿
说课稿 各位评委，大家好！今天我说课的对象是水平五，高中一年级的学生，内容是：学习排球正面上手传球，复习折返跑，时间是45分钟。 本次说课我主要从指导思想，教材内容，教材分析，学情分析
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体育课排球垫球教学设计
教学内容 一.排球:垫球 二.身体素质 重点 垫球:垫球要点 ;素质:看手势快速移动,反应快,移动快速。 难点 垫球:协调用力,插、压、蹬、送。 教学目标 1. 认知目标:全班
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小学体育《排球正面上手传球》教学设计
水平五排球正面上手传球教学设计 一、指导思想 根据《高中体育与健康课程标准》的要求，贯彻“以学生发展为本”的教学理念，充分发挥学生的主体地位，通过合理设置练习内容来激发
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高中排球《正面双手上手传球》教学设计
高中排球《正面双手上手传球》教学设计 排球“正面双手上手传球”教学设计及教学过程 模块内容：排球模块教学（女生） 教材名称：排球——正面双手上手传球 授课年级： 高一（1、2）班
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浅谈排球垫球教学
浅谈排球垫球教学 一、排球垫球兴趣的培养 排球垫球的教学时，首先加强对学生学习排球价值观的教育，以老女排的“五连冠”的精神来教育学生，以她们“三大一从”的训练方法来引
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排球正面上手发球教学反思范文
排球正面上手发球教学反思
我们都知道技术教学与学习兴趣是相矛盾体，在我们的教学中，往往只教学生掌握技术,不关注学生的学习兴趣，使的体育课变得枯燥乏味，学生上课就喜欢自由活 -
体育教案-排球上手传球教学
体育教案－排球上手传球教学 ****年（6 体 育 公 开 课任课教师：陈友成 开课班级：高三年（6）班课题：排球传球 教学目标：1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。 2、发展协
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排球正面双手垫球教学设计
排球正面双手垫球教学设计 一、教学设想 （一）教学目标 1．认知目标：通过自由学练排垫球和接力游戏，激发学生对体育活动激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和
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排球正面双手垫球教学设计
排球正面双手垫球教学设计 零陵区实验中学：陈志标 一、 设计理念 本课根据体育课程标准，结合“健康第一”的指导思想，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，提高学生的积极性，挖
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《排球双手正面垫球》教学设计
一、 指导思想本课参照新教学大纲和新课改要求，以“健康第一”为指导思想，努力实现学生的主动发展。本课选择高中排球正面双手垫球技术为教学内容，就是从新课改理念出发，通过改
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排球正面上手传球5则范文
《排球正面上手传球》教学设计 李公朴小学 赵煦阳 一、教学内容：排球正面上手传球 二、学习水平：水平三（六年级） 三、指导思想：本科围绕体育课的精神与宗旨，贯彻“健康第一”的
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《排球：正面上手发球》说课稿
《排球：正面上手发球》说课稿 一、指导思想： 排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解
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排球垫球教学反思
和谐高效五环节教学反思 青西中学 刘勤 新课程标准的要求，坚持把“以学生发展为本”、落实“健康第一”作为指导思想，促进学生健康成长，在教学中注重以学生为中心，重视学生的主
