专题：品社教研计划
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品生、品社教研计划[五篇]
《品德与生活》《品德与社会》教研计划 一、情况分析： 教研组共有四名任课教师，分布在全校五个教学班。担任这两门学科教学工作的大多为班主任教师。他们平时和学生相处时间长
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品社计划
五年级上册品德与社会教学计划 孙梦夏 伴随着基础教育课程改革的稳步推进，我们送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困惑共在，辛
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品生、品社特色教研活动计划
仲宫镇品生、品社特色教研活动计划 一、指导思想 本学期特色教研活动工作以区教研室精神为指导，以区教研室计划为依据，继续深化教学改革，体现以学生发展为本的思想，重视培养学
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品社主题教研心得体会
免费分享创新 品社主题教研心得体会 北埝学区 王会冉 2012年2月4日我有幸参加了教研室组织的品社主题教研活动，对我的触动很大。通过学习，我深切地体会到上好一堂课的不易。要
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品社组教研主持词
品社组教研主持词 张红娟 尊敬的各位领导，各位老师，大家好： 欢迎大家参加我们品社组说观议的教研活动。首先，让我们以热烈的掌声，欢迎评估团的领导专家在百忙中参加我校品社组的
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品生品社教研工作总结[合集]
品生品社教研工作总结 时间过得真快，一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回首这个学期品生品社教研组的工作，我们品生品社教研组的每一位老师都兢兢业业、勤
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品生品社计划
教学工作计划 一、指导思想 以《思品的课程标准》为指导， 促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品
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六年级品社计划
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模
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六年级品社计划
六年级品德与社会教学计划 2011—2012学年第一学期 独流二小 王金霞 一、指导思想 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课
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高庄小学品生、品社教研计划
高庄小学品生、品社教研计划 一、指导思想 本学期工作以镇教研室精神为指导，以镇教研室工作计划为依据，以全面推进"导学议练"为目标，以实施新课程改革和提高德育工作实效为中心
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思品教研计划
思品教研组工作计划
一、指导思想：
1、以《思品与生活的课程标准》、《思品与社会的课程标准》为指导，以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心，珍视 -
2014-2015品社上册教研专题总结
教研专题总结 我们品德与生活、品德与社会学科在学校教研组，深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立“教学以活动为中心、活动以学生为中心”的教学理念
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2014年品社教学教研工作总结
2014年春季学期檀林镇品社中心教研组 教学教研工作总结 2014年秋季学期，檀林镇品社中心教研组切实做到了将中心学校的指导思想落到实处，本着共同交流探讨品社教学心得、提高品
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品社教研活动评课稿
品德与社会《我是谁》评课
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学品德与 -
三年级下学期品社教研总结
三年级下学期《品德与社会》教研总结
我任三年级品德与社会教师。这块沃土上辛勤耕耘，播种希望。
我平时能广泛阅读各类教育教学文章，提高自己的理论水平，在教育实践中能及时总 -
2013科学品社教研组计划
2012---2013年下学期品德与社会、科学教研组
工作计划利津街道中心学校2013年下学期品德与社会、科学教研组计划
一、指导思想：
以党的十七大会议精神为指针，以贯彻落实新课程 -
六年级品社下学期计划
六年级品社下学期教学计划 六年级2班 杨金花 一、教学内容 本册教学内容共分三个单元，放眼看世界、珍爱和平生活、只有一个地球。每个单元下设3个学习主题。本册教学内容主
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2013-2014学年下学期品社计划
大李联校2013-----2014下学期品德与社会教研计划 《品德与社会》课是实施小学德育的主要途径，对学生良好品德和文明行为习惯的培养具有重要作用。德育课的教育过程，是培养学生
