专题：菩萨蛮小山重叠学案
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《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)
《菩萨蛮》（小山重叠金明灭） 导学案 陈茵 一、学习目标 1、鉴赏诗歌 2、感知“绮丽香艳、婉约柔媚”的艺术风格 二、相关知识链接 1、花间词派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人
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《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)教案
《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）教案 一、学习目标1、鉴赏诗歌2、感知“绮丽香艳、婉约柔媚”的艺术风格二、相关知识链接1、花间词派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以
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《菩萨蛮 小山重叠金明灭》教案
《菩萨蛮·小山重叠金明灭》导学案 【学习目标】 1.了解花间词 2.学习这首词的描写技巧3.准确把握主人公的内心世界 【学习重点】表达技巧与思想情感 学习过程 一、知人
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菩萨蛮小山重叠金明灭(高二选修教案设计)
【教学目标】 通过对温庭筠的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格。 【教学重点、难点】 感悟唐五代词在情感基调、艺术风格、审美趣味等方面发生的变化。 【教学方法】诵读法、讨
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菩萨蛮·小山重叠金明灭原文翻译及赏析（五篇）
菩萨蛮·小山重叠金明灭原文翻译及赏析菩萨蛮·小山重叠金明灭原文翻译及赏析1小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双
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菩萨蛮·小山重叠金明灭原文,翻译,赏析（5篇范文）
菩萨蛮·小山重叠金明灭原文,翻译,赏析3篇菩萨蛮·小山重叠金明灭原文,翻译,赏析1作品原文菩萨蛮[唐]温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后
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唐词《菩萨蛮·小山重叠金明灭》拼音及翻译整合
038.温庭筠：菩萨蛮·小山重叠金明灭 菩萨蛮·小山重叠金明灭 温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。 新帖绣罗襦，双双金
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菩萨蛮 导学案
韦庄《菩萨蛮》 与温庭筠《菩萨蛮》 导学案 班级：姓名：日期：【教学目标】 1、 通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格 2、 理解感悟词的美感和内在情感 【课前预
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《菩萨蛮》(其二)学案
《菩萨蛮》（其二）学案 《菩萨蛮》（其二） 学习目标 、有感情地背诵此词。 2、深入感受词人笔下的江南美景（美在何处？）。3、理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系。 重难点目
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导学案：菩萨蛮[5篇材料]
《菩萨蛮》（其二）导学案 编写人：审核： 一、教学目标 1、有感情地背诵此词。 2、深入感受词人笔下的江南美景（美在何处？）。 3、理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系。二、
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菩萨蛮导学案 含答案
《菩萨蛮（其二）》导学案 朱亚丹 【学习目标】 1、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅（“显而疏”）的语言特点。 2、体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。 3、理解花间词直抒胸臆
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《登岳阳楼》《 菩萨蛮》 学案
《登岳阳楼》《 菩萨蛮》 学案 1、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。 2、学习本诗从而了解杜甫诗歌的意境和创作风格，进一
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《菩萨蛮·温庭筠》导学案
2017-2018学年度第二学期高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》导学案《菩萨蛮·小山重叠金明灭》导学案~教师版 温庭筠 教学目标 1、理解这首词的描写技巧 2、准确把握主人
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菩萨蛮导学案学生版
《菩萨蛮（其二）》导学案
【学习目标】
1、了解韦庄及其诗歌语言特点。2、在诗歌鉴赏中尝试运用以意逆志，知人论世， 置身诗境，缘景明情的方法提高诗歌鉴赏的能力。3、理解花间词直 -
导学案：菩萨蛮 温庭筠（五篇材料）
菩萨蛮•小山重叠金明灭 编写审订 一、教学目标： 1、了解唐五代词的有关常识。 2、通过对“温词”的鉴赏，了解“花间词”的艺术风格。教学重点：讨论本词是否有所寄托。二、
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《菩萨蛮》学案学生版5篇
句容市实验高级中学高二语文学案 主备人：周连星 审核人：夏良兵邵华 《菩萨蛮》学案 —— 温庭筠 【学习目标】1.了解花间词。 2.学习这首词的描写技巧 。 3.准确把握主人公的
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菩萨蛮导学案学生版
《菩萨蛮（其二）》导学案 【学习目标】 1、了解韦庄及其诗歌语言特点。 2、在诗歌鉴赏中尝试运用以意逆志，知人论世， 置身诗境，缘景明情的方法提高诗歌鉴赏的能力。 3、理解花间词
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《 菩萨蛮》教案[精选合集]
《 菩萨蛮》教案 三维目标 1．把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅（“显而疏”）的语言特点。2．体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3．理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。
