专题：ps平面设计实例练习
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ps新手练习（5篇范文）
16色——色彩与网格线设置练习1. 新建文件：300×300像素，72DPI，白色背景； 2. “编辑”菜单——预设——参考线与网格——网格线间隔：75像素； 3. “视图”菜单——显示——网格； 4.
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PS图层混合模式实例详解（大全）
PS图层混合模式实例详解 图层混合模式决定当前图层中的像素与其下面图层中的像素以何种模式进行混合，简称图层模式。 图层混合模式是Photoshop CS3中最核心的功能之一，也是在
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ps抠图实例（共5则范文）
Ps抠图实例 使用ps的抽出滤镜来抠出MM细小的发丝，抽出滤镜是PS中一款比较好用的抠图功能，但是不知何故Photoshop CS4版本取消了这个功能，作者为怀恋抽出滤镜特制作了本教程 原
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红动中国_PS课堂笔记实例
PS课堂笔记实例 1去斑 1打开图片，滤镜—模糊—高斯模糊（10） 2建立新快照，选择新快照，选择打开步骤（历史记录） 3选用历史记录画笔工具，涂抹 4高速亮度 2火焰字 1建立 黑色背景文件，写
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PS海报制作教程：PS实例制作婚纱影楼宣传海报
PS海报制作教程：PS实例制作婚纱影楼宣传海报 看到琳琅满目的宣传画，你是否会流露出羡慕之情呢！其实根本不用羡慕，我们自己也可以动手制作的，尽管没有专业水平那么高超，但自己做的
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以实例调动学习PS的兴趣
以实例调动学习PS的兴趣 PS是一款非常实用的计算机图形图像处理软件，在学习时，除了要掌握它的各个工具的使用方法，而且还要了解一些图像处理的理论知识，如图片的格式，颜色的组成
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PS试题练习2(答案)
PHOTOSHOP试题练习2 一、单选题 1 对于一个已具有图层蒙版的图层而言，如果再次单击添加蒙版按钮，则下列哪一项能够正确描述操作结果。 A. 无任何结果 B. 将为当前图层增加一
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09年《城市规划实务》实例练习及评析
09年《城市规划实务》实例练习及评析
实例一
某企业位于市中心重点地区，占地面积24500平方米， 由于企业效益不好，打算利用区位优势，将一部分多余的工厂用地出让，建设住宅。经与房 -
PS教程——photoshop教程实例教学 Microsoft Office Word 文档
PS经典教程 1、 教你打造偏色艺术色调教程 2、 ·教你打造偏色艺术色调教程 3、 Photoshop┾製造 制造另类婚纱照片4、 ⒈款粉帥氣de游戲做圖5、 PS(IR)可爱的棒棒糖6、 ps
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PS海报制作教程：PS实例制作《电锯惊魂VI》海报
PS海报制作教程：PS实例制作《电锯惊魂VI》海报 庆祝电锯惊魂第六部上映！在这里你将逐步学习如何使用Photoshop制作一个肮脏恐怖的《电锯惊魂VI》海报。先看看最终效果： 最终效
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PS基础抠图练习教案
练习效果1（抠篮球） （1）单击菜单栏中“文件”→“打开”，打开图片“篮球”。 （2）新建篮球的图层：按住鼠标左键不放，将背景图层拖动到“创建新的图层”的按钮上，然后松开鼠标左键即可。
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PS婚纱照 Photoshop抠图教程 成都平面设计培训
如何用PS扣婚纱照（Photoshop抠图教程） 来源：网络转摘 作者：佚名 浏览： 5198次 2009-3-10 16:59:27 本例介绍运用PS抠出红色婚纱的技巧，主要通过运用抽出滤镜的强制前景色、橡皮擦
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实例四：五种PS抠图更换背景的方法
五种PS抠图更换背景的方法 照片的后期处理中，我们经常会使用Photoshop将照片中的人物素材提取出来，以便实现背景更换等特殊效果。利用Photoshop来对人物素材进行提取的方法很
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平面设计范文
嘉兴平湖平面设计培训天天教育
【招生对象】
面向广大电脑爱好者，对计算机感兴趣，有志于从事设计行业的各界人士；初、高中以上学历；无任何计算机或美术基础（不要求学员具有美术基 -
华南厦门平面设计培训学校分享：批量导出PS元素技巧（合集五篇）
批量导出PS元素技巧
在很多设计作品中难免需要元素素材的支撑，对于有很多图层的设计作品来说，需要将诸多图片和图层顺利导出。下面，华南厦门平面设计培训学校为您介绍一些导出 -
PS毕业论文
目 录 摘要 ................................................................... 1 引言 ................................................................... 1 第一
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PS 经验
私人TIPS 1. 关于推荐信。一般英国的学校需要的推荐信是两封，两封academic的推荐信。我个人一直是认为牛推不一定是牛人出的，一定是要和自己关系很密切的老师或者导师等等，最好
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PS学习心得
竹铭课程(PS)学习心得
我认为，任何自己尝试着去做并为之而付出努力的事，都绝不是一次偶然！我是一名较贫困的大学生，和其他人比较，我的知识技能各方面有明显不足，我的生活条件不是
