专题：普通话与语文教学
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职高语文教学与普通话5篇
职校语文教学与普通话训练
陈芳
盐城市教师进修学校 盐城224001【摘要】普通话水平测试的目的是促进普通话的普及，并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平，提高现代汉语 -
我与普通话
我与普通话 在偌大的世界上，有着数不清的语种。汉语，英语，法语，日语，韩语……其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时
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普通话与应用文
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— ——————— 绩 —成—线———————号 —学 — 封—————— 名 —姓———密————— 级—班———————————2011-2012学年度第 -
我与普通话
我与普通话 21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大拼，都越来越取决于人民素质的高低。 讲好普通话，是中
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普通话与方言
普通话与方言 我的家乡在美丽的海南岛，在这座小岛上有一种海南人民人人都会说的方言，那就是海南话。海南自古就是一个由移民组成的社会，算得上是移民之地。南宋末期，几十万福建
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普通话与口才
普通话说话训练
能力目标
通过不同类别的说话训练，能够比较流畅地自我介绍、求职面试、演讲、辩论，并能正确使用职业用语。
知识目标
不同类别话题的说话技巧。
内容简介
学习 -
我与普通话
我与普通话
——子路小学四（7）班 张牧也听，每天晚上七点准时播放的新闻联播又开始了。播音员那一口纯正、流利的普通话不仅吸引了我，而且吸引住了老爸。老爸是多么希望有一口规 -
浅谈语文老师普通话教学的重要性[推荐5篇]
浅谈语文老师普通话教学的重要性 最近有些地方学校在抓普通话教学问题,面对许多小学老师讲课使用方言的现象我们很多人是深有体会的,在此我就这种现象说说自己的一些不成熟
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普通话教学反思
普通话教学反思 一、教学内容 本课采用的方法是设置正、反两方，分组讨论，每组派代表到台前辩论。正方的辩题是：中职生跳槽利大于弊；反方的辩题是：中职生跳槽弊大于利。 二、教学
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普通话教学工作总结
2018年上学期高一普通话教学总结 光阴似箭，转眼半学期似乎在眨眼间又结束了，不得不感慨时间的飞速流逝。这学期我带了高一两个幼师班、高二两个旅游与酒店管理班的普通话课，总
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普通话教学教案
活动名称：小鸡玩滑梯 目标 1、愿意尝试用普通话说一句话。 2、 学习简单的问候语。 3.利用小鸡形象以及所注入的与小鸡交朋友、献花、合影等游戏情节，激发幼儿用普通话表达问
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普通话教学教案
第一章 绪论 教学目标 了解什么是普通话，掌握一定的语音常识；了解发音器官和发音原理，掌握科学的发声方法和训练步骤，使语音响亮、清晰；了解普通话水平测试的有关情况。 一、什么
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普通话教学总结
2012——2013学年第一学期普通话 教学总结 时间过得真快，转眼一个学期的的教学工作接近尾声。这个学期我带了11级（1）班、（2）班、（3）班以及10茶艺班四个班级的普通话课。总的来说，同
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2014普通话教学总结
２013-2014学年第二学期
普通话教学工作总结
本学期接任二年级8个班和一年级1个班的普通话教学工作，现将本学期教学工作总结如下：
一． 掌握学生普通话水平
在担任普通话教学工作 -
普通话教学总结
湛江市海滨职业技术学校 2014—2015学年第一学期普通话教学总结 姚志华 随着我国社会、经济的快速发展，人员流动数量的日益增多，流动区域的日益扩大，普通话已经成为人们交流的
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普通话教学反思
普通话教学反思 三年级英语 新教材为我们提供了很好的听、说、读、写训练内容，通过听听、说说、唱唱、做做，先培养语感，培养兴趣，然后进入字母教学。让学生在快乐中学习英语，让知
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普通话教学反思
《普通话》教学反思 开学伊始，我接了汽修系15级8个班的《普通话》课程，这门课程主要为了帮助一年级学生能够顺利参加一年一度的普通话水平测试。由于准备时间相对较短，在有限的
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大力推广普通话教学
关于“大力推广普通话教学， 使用规范汉字”工作的要求 为深入贯彻落实《国家中长期教育事业改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要
