专题：拼贴论文
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现代平面设计的拼贴技法运用论文5则范文
摘要:拼贴艺术是一种很古老的传统艺术，它的历史长达上百年之久，最早作为一种艺术手段，由立体主义艺术家们提出。现在，拼贴不仅仅是一种艺术手段，更是一种创意。它的应用范围极为
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平面设计中拼贴技法拓展研究论文[5篇范文]
摘要：拼贴技法是众多设计表现手法中的一种，它是由西方的立体主义艺术家以艺术手段提出来的，随着拼贴技法的发展，它在现代设计中有着广泛的应用，并且在新时代被赋予了新的面貌和内
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几何图形拼贴画说课稿
幼儿园大班《图形宝宝变变变》说课稿 一、说教材 活动背景：通过对本班幼儿的了解，发现他们较其他地区同龄的幼儿，在艺术领域存在差距。美术方面则其表现为绘画形式单一，色彩搭配
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彩点拼贴教案
彩点拼贴 教学目标： 知识目标：通过欣赏点彩画、马赛克拼贴作品，了解彩纸碎片拼贴的特点。 技能目标：了解并掌握彩纸碎片拼贴的方法，能利用各色的彩纸碎片拼贴出一幅作品。 情感目
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13《纸块拼贴》
《纸块拼贴》教案 教学目的： 知识目标：通过撕纸，使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合作图的方法。 能力目标：借助学生对纸形有联想，培养学生丰富的想像力，体会想像的乐趣，发展美术实践
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蛋壳碎片拼贴教案
蛋壳碎片拼贴教案 课题：8、蛋壳碎片拼贴画 课时：第1课时 课型：手工制作为主 教学目标： 1、通过本课学习培养学生动手动脑能力。 2 学习完成一幅蛋壳拼贴画。 教学重点：掌握拼贴
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《撕纸拼贴》教案
3.《撕纸拼贴》教学设计 一、教学目标： 知识目标：通过学习使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合作图的方法。 能力目标：借助学生对纸形有联想，培养学生丰富的想像力，体会想像的乐趣，发
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《拼贴装饰画》教学设计
《拼贴装饰画》教学设计 【内容与目标】 1.学会欣赏拼贴装饰画的美感。 2.学习如何利用各种材料制作装饰画。 3.懂得美是可以创造的，生活中很多东西通过我们的艺术创造可以变
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《拼贴添画》说课稿
一、说教材本课属于“造型.表现”学习领域的内容,是以拼贴画的形式进行创作。拼贴画可利用的材料非常多，根据学生年龄的特点以及认知规律，纸拼贴画是最易于学习和掌握，它对学生
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树叶拼贴-教学教案
活动目标：l 鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图、粘贴，并能表现出物体的主要形象特征l 指导幼儿掌握正确的粘贴方法；激发幼儿创作的欲望活动准备：教师和幼儿共同收集的各种树叶、
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平面设计中拼贴技法的运用和拓展的论文（含五篇）
1拼贴技法的相关问题研究1．1拼贴艺术的由来和产生形式20世纪初，立体主义艺术家开始将报纸、画布甚至木头等有真实质感的物件粘贴在画布上，企图打破绘画的平面性，之后这种称之为
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平面设计中拼贴技法的运用和拓展论文（大全五篇）
1拼贴技法的相关问题研究1．1拼贴艺术的由来和产生形式20世纪初，立体主义艺术家开始将报纸、画布甚至木头等有真实质感的物件粘贴在画布上，企图打破绘画的平面性，之后这种称之为
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《拼贴添画》教学设计
《拼贴添画》教学设计 《拼贴添画》教学设计1 一、教学目标知识与技能：通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生的创想欲望，学习创想的基本方法。过程与方法：能够利用旧报
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关小拼贴社团活动总结
关小拼贴社团活动总结 （2014——2015学年第一学期） 本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学生学习各种拼贴手工制作，鼓励学生动手、动
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《撕纸拼贴》（优秀范文5篇）
《撕纸拼贴》 《撕纸拼贴》教学设计；一、教学目标：；知识目标：通过学习使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合；情感目标：激发学生美术的兴趣，培养学生发现美，创；二、教学重点：；三、教学难点：；四
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《拼贴添画》教学设计
《拼贴添画》教学设计 一、教学目标 知识与技能：通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生的创想欲望，学习创想的基本方法。 过程与方法：能够利用旧报纸或其它废弃物，经过奇
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《拼贴添画》教学设计
《拼贴添画》教学设计 【教学目标】 1、通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴画的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。 2、学会拼贴添画的基本方法，尝试
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七年级美术碎布拼贴校服
碎布拼贴校服 一、教材分析 《碎布拼贴校服》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级上册第四单元《我为校园添色彩》“综合·探索”中的第一个主题活动。教
