专题：拼图形比创意教案
-
拼图形 比创意 教案
《拼图形，比创意》 一、教学目标： 知识与技能： 1．掌握插入自选图形的方法。 2．学会给自选图形填充颜色、旋转、叠放次序等操作。 过程与方法： 插入自选图形，并合理搭配，灵活运用所学
-
拼图形,比创意教学设计
第8课、拼图形，比创意 教学目标： 1、学会在Word 中插入自选图形以及有关操作。 2、掌握填充效果的设置。 3、培养学生的创新和自主探究的能力。 教学重点： 学会插入自选图形。
-
《拼图形,比创意》教学设计
闽教版信息技术四年级上册 8.拼图形，比创意 一、教材简析 本课内容选自福建省小学信息技术四年级上册第八课——《拼图形，比创意》。这节课是在学生掌握了在Word软件中插入图
-
拼图形 比创意 教学设计
第八课拼图形，比创意 一、教材分析 本课内容选自福建省小学信息技术四年级上册第八课——《拼图形，比创意》。这节课是在学生掌握了插入图片、插入文本框及填充设置的基础上,
-
信息技术第8课 拼图形比创意教案（5篇范例）
第8课 拼图形，比创意 教学任务： 1. 插入自选图形。 2. 调整自选图形。 3. 设置自选图形。 4. 用自选图形拼图。 教学目标： 1. 掌握在word 2003中插入自选图形，并能调整和设置，最
-
小学四年级上册《拼图形，比创意》教学反思
本节课是闽教版小学信息技术四年级上册第8课的内容。本节课的教学任务有：1、插入自选图形；2、调整自选图形；3、设置自选图形；4、用自选图形拼图。基于以上教学任务，我把教学环节
-
《图形摆拼》教案
《图形摆拼》教案 教学目标： 1、学习用分割、组合的方法获得基本形。 2、锻炼学生的组合造型能力和空间想象能力，发展抽象思维。 3、培养学生的操作、观察、表达及思维能力，培
-
《图形创意》教案
《图形创意》教案桐庐县职业技术学校 李春雷教学目标：1．了解设计思维的几种常见的联想类型，掌握图形联想常见的一些方法。2．了解变异的方法，培养学生创新意识和创新思维。 教
-
图形创意教案
图形创意课程教案 一、编制依据 适用专业：视觉传达、广告设计与制作 适用班级：视觉传达、广告设计与制作各班 采用教材：自编讲义 教学课时：48学时 开课时间：2012/2013第二学期 考
-
教案-图形创意
授课对象： 本课程是装潢设计专业基础课程之一，使用年级为本科二年级 章节分配： 第一章 形及图形心理 第二章 设计基本元素和形的视觉训练 第三章 单形、特定元素的的视觉想像
-
图形创意教案
《图形创意》教案 第一章 导论 图形创意是一门学科基础课程，是艺术设计专业视觉传达方向学生的必修课程。通过本课程的学习和训练使学生掌握创造图形新形式和有效传达信息的
-
图形创意教案
图形创意教案 第一章图形创意概述 我们所处的是一个愈来愈图形化的时代。在过去我们更为信赖的是用文字来记录事情，表情达意，而对图形图像，只是看中其直观性与愉悦性。人们普遍
-
四年级上册信息技术教案8 拼图形 比创意闽教版[推荐5篇]
8 拼图形 比创意 1教学内容分析 本课是四年级信息技术教材中重要的一课。它将第七课所讲的插入艺术字、插入图片的知识进一步深化和提高。设计属于自己的图形。本课对于提
-
美术 图形拼车教案
美术 图形拼车 （中班） 活动价值： 一个有价值的美术活动，必须以幼儿已有经验为起点，将来美术教育在生活中产生的兴趣，发现有效结合在一起，启发幼儿用绘画的方式表现生活中熟悉的事物
-
《图形剪拼》教案（精选5篇）
《图形剪拼》教案 教学目标： 1、平面构成设计的基础知识，图形拼摆使学生初步理解基本形图形拼摆的概念、构成，以及基本形在平面构成设计中的意义。运用形象与空间关系的规律，设
-
图形的拼组教案
图形的拼组 一． 创设情境 师：同学们喜欢听歌吗？老师请大家欣赏一首歌（放大风车歌曲）.同学们知道是电视中那个栏目的主题曲吗？对。是董浩叔叔主持的《大风车节目》，今天，老师也带来
-
教案《图形拼一拼》（5篇）
《图形拼一拼》
一、活动目标
1．引导幼儿认识图形三角形、正方形、长方形、圆形，复习巩固数字1——3
2．让幼儿初步知道图形能拼出图片，体会拼图的乐趣
二、活动准备
1.图形若干 -
图形的拼组教案
《图形的拼组》教学设计 人教版四年级下册 延 安市北关小学李娟 《图形的拼组》教学设计 延安市北关小学李娟 教材说明：《图形的拼组》是人教版小学数学四年级下册，第五单元三
