专题：培养良好的学习能力
-
培养良好学习习惯,提高自主学习能力
养成良好学习习惯，提高自主学习能力 “学生是学习的主人”“学生是学习的主体”，自主学习就是以学生作为学习的主体，通过学生独立的阅读、分析、探索、实践、质疑、创造等方法
-
如何培养小学生良好的自律能力
如何培养小学生良好的自律能力2020年是特殊的一年，美丽的樱花城市武汉生病了，全国人民的生活进入了几乎前所未有的非正常状态。除夕夜，没有了往年的鞭炮齐鸣、烟花满天，没有了走
-
浅谈幼儿良好交往能力的培养
浅谈幼儿良好交往能力的培养 摘 要：幼儿园培养幼儿交往能力,不仅仅是幼儿智力、心理健康发展的重要保证,同时也为他们今后的生存发展奠定了一定的基础。我们应采用有效策略,
-
培养良好学习习惯提升学生计算能力[5篇模版]
培养良好学习习惯提升学生计算能力 在新版小学数学课程标准中，提出数学教学要实现知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面的具体目标，其中对于学生计算能力有明确的
-
培养学生自我反思能力,养成良好学习行为习惯
培养学生自我反思能力，养成良好学习行为习惯 一、缘起 在教学工作中，我发现学生存在以下问题：厌学、书写不工整、正确率不高、懒惰等，并且教师屡教屡败，常常收不到较好的教育效果
-
培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯（九）
教学要求：
1、指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。
2、使学生懂得平时要认真，持之以恒，形成良好习惯。
3、指导学生认真 -
培养幼儿良好学习习惯
培养幼儿良好学习习惯 一、什么是良好的学习习惯 学习习惯是指学生在长期的学习过程逐渐形成的不需要一直努力和监督的中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。
-
培养良好学习习惯计划
培养良好学习习惯计划 一、指导思想 认真贯彻上级部门的《培养学生良好学习习惯实施方案》精神，努力培养全体学生良好的学习习惯，为提高全民素质奠定基础。 二、实施目标 1、
-
培养良好的学习习惯
三年级语文备课主备人：钱倩倩课时编号：001
培养良好的学习习惯（5）
备课时间：2007年8月30日
教学目标：
1．指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解正确书写钢笔字和毛笔字的方 -
培养良好学习习惯7
培养良好学习习惯（七）
备课时间：2007.8.31上课时间：
主备教师:董萍使用教师：
教学要求：
1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养善于选择课外读物的良 -
培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，深思其中所强调的细节决定成败的道理，对整个社会运行包括对教育领域的“教书”“育人”，都具有十分重要的启发和借 -
浅谈如何培养学生良好学习习惯
浅谈在语文教学中如何培养学生良好学习习惯作者：段金德保山市施甸县木老元中心学校通讯地址：保山市施甸县木老元中心学校联系电话：***邮编：678200678200邮编：浅谈在语文
-
如何培养孩子良好学习习惯
如何培养孩子良好学习习惯 学习习惯，是在长时间里逐渐形成的、不易改变的学习。有好的学习习惯也有坏的学习习惯。惜时专注，注意观察，勤思善问，循序渐进，持之以恒，标新立异，这是
-
培养良好的学习习惯
第八章 培养良好的学习习惯
2009-01-06 19:16:50
第八章 培养良好的学习习惯一、良好的学习习惯的内函
著名的教育家叶圣陶先生生前提出：“教育是什么？”简而言之一句话，“就是 -
培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯
认得天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。在培养孩子的过程中，为了形成儿童的自觉意识，也为了更好地执行决定，应该尽量让孩子自己思考和选择。哪 -
浅谈良好学习习惯的培养范文大全
浅谈家长如何培养孩子良好的学习习惯
郑军
工作单位：新疆乌苏市西大沟镇中心学校邮编：833004
摘要：学生的学习习惯不仅影响学习成绩,而且对一个人的一生都有重要的影响。 良好 -
如何培养良好的学习习惯
习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。（培根）本册要求学生在掌握有关查字典的方法的基础上，逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯；要求学生结合课内外教育教学活动
-
培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯
一、培养良好的学习习惯的目的
杰出的思想家培根说：“习惯是一种巨大力量，它可以主宰人生。”当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后，不仅能提高学习
