专题：培养学生有效学习数学
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有效培养学生的学习策略[★]
有效培养学生的学习策略
---学习模块二心得体会
《英语课程标准(2011年版)》明确指出：“在英语教学中，教师要有意识地帮助学生形成自己的学习策略”。
在英语课程实施中，帮助学 -
培养学生数学学习兴趣
培养学生数学学习兴趣
随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材,把握教材中的智力因素， -
最新如何培养学生学习数学的兴趣
如何培养学生学习数学的兴趣教师在数学课堂教学中如何才能结合教材特点和学生年龄心理特征，采用生动有趣、富有特色的教学方法，营造一个良好的学习氛围，培养学生学习兴趣，提高教
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如何培养学生学习数学的兴趣
如何培养学生学习数学的兴趣 南召县皇路店一初中景永蕊 [摘要]：兴趣是通过人的实践活动形成和发展的。学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的，当一
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培养学生自主学习能力的有效策略.
培养学生自主学习能力的有效策略 无锡市大桥实验中学李蔚 关键词自主学习自学能力 学习方法 有效策略 摘 要 在实践的基础上，总结了有效地培养和提高学生自主学习能力的四个
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学生良好习惯的培养有效学习的研究[合集五篇]
学生良好习惯的培养
-----有效学习的研究
2013—2014上刘晓梅
为了进一步推进素质教育的实施，深化新课程改革实验，培养学生良好的学习习惯，从而提高学生的综合素质和自主学习的 -
培养良好作业习惯,促进学生有效完成数学作业（★）
培养良好作业习惯，促进学生有效完成数学作业江苏省金坛市洮西小学王小俊近代教育家叶圣陶说过：“教育就是培养好习惯。”青少年研究专家孙云晓也指出：“习惯决定孩子的命运。”
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如何培养一年级学生学习数学的良好习惯
如何培养一年级学生学习数学的良好习惯 南苑小学 张淑芳 我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯”。习惯，是一个人内在的极其重要
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数学教师如何培养学生学习数学的兴趣
第十届全市基础教育课程改革征文大赛 数学教师如何培养学生学习数学的兴趣 ——关键在于方式的多样化 彭定刚 电话*** 重庆市潼南县梓潼初级中学 类别：教研 学段：中学
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如何培养学生良好的数学学习习惯
如何培养学生良好的数学学习习惯 我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”我们常说，做教师的不仅要对学生的今天负责，更要对学生的一
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如何培养学生学习数学的兴趣5篇
如何培养学生学习数学的兴趣 数学教学重在培养学生的兴趣，学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的，有了兴趣，学生才乐意走进课堂，去品味数学的情趣，使他们由厌学、苦学变为喜好、乐
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如何培养学生良好的数学学习习惯
如何培养学生良好的数学学习习惯 从传统意义上讲，良好的数学学习习惯包括预习、上课注意听、练习、作业等方面的习惯，在新课程下培养学生良好的数学学习习惯必须从创新的高度
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浅谈如何培养低年级学生数学学习习惯(确定稿)
浅谈如何培养小学低年级学生数学学习习惯 邵阳市大祥区西直街小学 易慧茗 【摘要】《小学数学教学大纲》中也明确指出：“在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习
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改进数学课堂教学 培养学生学习兴趣
科目：数学 题目：改进数学课堂教学作者：秦奕秀 单位：灵川县大境初级中学 邮编： 电话： 时间： 培养学生学习兴趣 541206 6337100 2011年05月 改进数学课堂教学 培养学生学习兴趣 广
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培养学生学习数学的习惯[大全五篇]
培养学生学习数学的习惯良好学习习惯的形成对数学教学任务的完成有直接的影响，是小学数学教学要求必不可少的一部分。良好的数学学习习惯的形成要靠坚持训练、持之以恒的要求
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培养低年级学生学习数学兴趣[五篇]
培养低年级学生学习数学兴趣荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”小学教师通过数学教材，传授学生关于对数的认识，四则运算，单位转换，图
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如何培养低年级学生学习数学的兴趣
如何培养低年级学生学习数学的兴趣 “兴趣是最好的老师”，在小学阶段，主要是学生的学习兴趣与良好的学习习惯的培养，只有学生对数学产生了浓厚的兴趣，才能使他“乐学——爱学—
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如何培养一年级学生数学学习的好习惯
如何培养学生数学学习的好习惯对于一个孩子来讲，有一个良好的学习习惯会让他终身受益，因此对于教师而言在教数学的同时，培养良好的数学学习习惯不容忽视。小学一年级学生刚进入
