专题:培智班学情分析
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培智班教案
培智数学教案 -----上、下(位置) 2011特教培智班 学员:张倩 2012年6月28日 教学内容:上、下(位置) 学情分析:本班学生共有9人,其中A类中度智障5人,B类重度智障4人。 教学目标: A类学
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培智班工作计划
培智班工作计划 培智班工作计划1 由于我班的学生存在不同程度的智力残疾,并且是新入学的学生,本学期的工作的重点主要是让学生尽快的适应学校的学习生活,遵守学校的日常行为规
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班情分析
高二(6)班数学成绩分析报告 下面我来谈一谈咱们班数学成绩现状,以及接下来我们如何去做。上学期共进行了四次考试,综合比较了一下这四次数学成绩,无论是跟年级其他班级比较, 还是
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班情学情分析
大部分学生活泼好动,文明守纪,好学上进,接受能力也较强,集体荣誉感强。大部分同学都养成了良好的行为习惯,但也有小部分同学(特别是几个男生)纪律散漫,行为习惯没有养成,学习的自觉性
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班情分析
河南经贸学院 十一月份 信息管理系 河南经贸学院 班情分析报告 从十一月份的总考核来看,我们班的总体考核情况还不错,班风积极向上,形成了自己班级的班训、班级口号、班
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培智案例分析材料
案例分析材料 案例一: 小莉,女,2003年5月8日出生,出生后发现四肢关节僵硬,双侧髋关节强迫屈曲,内收位,外展受限明显,于3个月时行双侧股内收肌松解术。四肢肌力不平衡,肌肉无弹性,双下
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培智班语文教学计划(汇编)
教学就是创造相应的条件,从而得以有目的、有计划的发动、激化、维持和促进学生的学习。下面是关于培智班语文教学计划的内容,欢迎阅读!一、指导思想以国家教委制定的,《中度智力
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2005~2006学年度下学期B4培智班
2005~2006学年度上学期04培智班 班主任工作总结 周连娇 本学期,我校培智班分成两个班级后,我依从校领导的安排,接任04培智班的班主任工作,为了把班级工作做得更好,经过近一个学期
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培智班数学教学计划
第一课:比长短、比高矮教学内容:比长短、高矮教学目的: 1、经历对客厅全景观察的过程,体会比较长短,高矮是生活中的数学。 2、联系生活实际认识长短、高矮的含义,了解长短、高矮是
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培智班音乐教学计划
2013---2014学年度下学期培智班音乐教学计划 陶艳丽 新学期到来,按照学校校历安排,结合智障班学生实际情况,制定本学期教学计划。 一、 学生情况分析 一年级,共有学生十一人,学生
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培智班美工教学计划范文合集
培智班美工教学计划 一、指导思想 坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念,以全日制培智学校《美工》(第三册)教材为依据,遵循学生身心特点,开展美工教育教学活动,培养学
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培智班思品教学计划
培智班思品教学计划 一、学生情况分析 低年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。 二
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2017—2018学年下学期培智高班期末试卷
2017—2018学年下学期培智高班期末试卷 姓名: 成绩: 一、 填一填: 1、 12、( )14、( )、16、( )、18、( )。 2、从起第一位是位、第二位(3、1个十和9个一是。1个十和4个一是(16里面有个
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培智班生活课教案
培智班生活课教案 《穿脱拉链衫》 授课课题:《穿脱拉链衫》 授课课时:一课时 (本课为复习活动课) 授课时间:2013.12.13 授课地点:教室 授课班级:星星三班 授课教师:王晓晔 参与学生:
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培智班康复课教案.
培智班康复课教案《手指谣》 教材分析: 这是一节培智康复课,本课主要分为两块:学习基本手型和手指操。通过把手指动作运用到儿歌当中,成为一个完整的内容,使学生的小肌肉群得到了
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培智班第七册语文教学计划
培智班第七册语文教学计划 一、本册教学目标: (一)思想教育。 1、在知识传授和能力训练过程中,坚持对学生进行良好的道德品质教育,从小树立远大目标,刻苦学习文化科学知识。 2
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分析初中物理情智课堂
分析初中物理情智课堂之“勤知”的方法 笔者也是一位情智课堂的探索者和实践者,并结合自己的物理教学,在不断地探索和实践的过程中,再次发现理想中的情智课堂是一个目标,我
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情智英语
情智课魅力英语 周丽萍 课题:《Hello》 课时:1课时 教学分析:三年级的学生通过一二年级两年年的学习,有一定的英语基础。一年级的一些课程也有相关的问候语的句式 ,本课主要对