专题：培智教育美术课教案
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培智教育美术课教案（五篇）
培智班美术教案 培智班美术教学计划 （2013-2014学年第一学期） 本班学生多为重度智障儿童，教学难度很大，且，这些孩子口齿不清，需要教师耐心的反复的进行辅导。 教学内容将根据学
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浅谈培智学校美术课的常规和有效性
浅谈培智学校美术课的常规和有效性 【摘 要】培智学生是一个特殊的群体，他们是在智力发展上显著落后于同龄儿童的正常水平，智力发展上有严重障碍的儿童，尤其在记忆上存在很大的
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培智教育总结
“国培计划（2015）”甘肃省中小学骨干教 师特殊教育培训项目总结 林镇中心小学 田青 2015年12月3日，我有幸参加了“国培计划（2015）”甘肃省中小学骨干教师特殊教育培训项目。培训
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培智教育论文
《论培智学校数学教学中的生活化以及对学生实践能力的培养》 《新课程标准》指出:素质教育应以培养学生创新精神和实践能力为重点。而培养学生综合实践能力，就是要把学校教
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如何教育培智学生
如何教好培智学生 作为一名特殊教育的老师，我和我的同事们始终相信：一个孩子一个天使，一个孩子一个未来，一个孩子一个梦。我们带着这样的信念对我们的学生进行教育。 培智孩子
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培智班教案
培智数学教案 -----上、下（位置） 2011特教培智班 学员：张倩 2012年6月28日 教学内容：上、下（位置） 学情分析：本班学生共有9人，其中A类中度智障5人，B类重度智障4人。 教学目标： A类学
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培智教案洗手
洗手教案 教学目标： 1．指导学生掌握正确的洗手方法。 2．培养学生从小爱清洁，勤洗手。 教学重点： 指导学生掌握正确的洗手方法。 教学用具： 脸盆、毛巾、水、肥皂或香皂。 教学过程
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培智生活教案
做个讲卫生的好孩子 活动目标： 1.认识良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、热爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。 2.知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，
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培智一年级教案
泥工《大苹果》 一、教学目标： 1、能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。 2、进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助材料制作苹果的基本外形特征。 3、知
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培智红绿灯教案
红绿灯（执教者：谢燕） 教学目标：1，引导学生掌握正确通过红绿灯的方法，培养学生安全文明行走的意识。 2，轻、中度智障学生能理解课文、背诵课文。 教学准备：多媒体课件红绿灯标识斑马
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培智语文教案
1 新学期、新气象 教学目标： 1、使学生尽快适应学校作息时间，教学秩序等。 2、了解寒假里的生活。 3、复习一年级所学的知识，包括笔画和汉字、词语。 教学重点： 复习一年级所学
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培智实用语文教案
培智实用语文第八册教案（全册） 我们的眼睛 教学目的要求： A组生：正确认读、书写“巾”（巾字旁）及4个生字“睛、帕、读、到”，并能组词；用自己的语言说说对眼睛的了解及保护眼睛的方
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培智一年级新生常规教育教案
学校常规教育 教学目的:教育一年级新生遵守各项校园常规,培养一年级新生养成良好的学校生活学习习惯。 教学内容：教学常规、生活常规 教学时间：一周 第一课时（排队） 教学目的： 1
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培智教育教学案例
培 智 教 育 教 学 案 例 茌平县特殊教育学校 付茹玉 我班扬志同学，男，12岁，是个智商60分不到的弱智生，他从小生活在一个单亲家庭里，父亲因有间歇性神经病，又嫌弃他智力差，对他母亲
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培智数学教育心得
培智数学教育心得弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一定的困难的，于是我在教学的过程中设计
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培智数学教育心得
弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一定的困难的，于是我在教学的过程中设计了“五化”：一、课堂
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培智八年级体育教案
立定跳远 教学目标： 1、初步学会立定跳远的基本方法。 2、巩固、提高起跑后加速跑动作技术，发展下肢力量和协调性。 3、培养学生勇敢、果断和克服困难的意志品质和合作意识。
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培智语文第六册教案
培智语文第六册教案：交通工具（一） 教学目标： 1、知识与技能：认识交通工具：汽车、摩托车、自行车；认识部首“马”（马字旁）；认识生字“汽”、“班”。 2、过程与方法：通过观看视频、图片，
