专题：培智实用数学第四册
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培智第四册语文教案 好孩子
人教版培智语文第四册教案 １０、好孩子 教学要求： 1 学会5个生字，4个由生字组成的词语。 2 理解课文的内容，懂得不是自己的东西不能要的道理。培养学生把拾物交还失主的美德。 3
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培智生活语文第四册教案
1、比一比认一认 教学要求： 1、区分形近字，能够组成词语。2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会写。3、会读句子＂我们是好朋友。＂，＂我爱吃
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培智二年级第四册美工教案（范文模版）
1.春天真美丽 教学要求： 1.通过欣赏春季的画图，进一步了解春季的特点。激发学生学习绘画的兴趣。 2.丰富学生的想象力。 重难点： 看图说出春季的特色。 教学准备： 春季示范图。
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培智实用语文第四册教案(全册)
实 用 培 智 二 年 级 语 文 教 案 一、比一比 认一认 教学要求： 1、区分形近字，能够组成词语。 2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会
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培智数学教学计划
培智七年级数学上期教学计划 1 2 篇二：培智二年级下册数学教学计划培智二年级下册数学教学计划 我班有学生12人。男生5人，女生7人。 虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。但
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二年级培智实用语文教案(部分)第四册（推荐五篇）
1、比一比 认一认 教学要求： 1、区分形近字，能够组成词语。 2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会写。 3、会读句子＂我们是好朋友。＂，＂我爱
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培智班数学教学计划
第一课：比长短、比高矮教学内容：比长短、高矮教学目的： 1、经历对客厅全景观察的过程，体会比较长短，高矮是生活中的数学。 2、联系生活实际认识长短、高矮的含义，了解长短、高矮是
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培智数学教育心得
培智数学教育心得弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一定的困难的，于是我在教学的过程中设计
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培智儿童数学学习
浅谈培智儿童数学学习兴趣的培养 摘要： 培智儿童由于抽象思维、逻辑能力差，有注意时间短，自控能力差，这就给他们的学习生活都带来了很大的困难，而数学层次明显，逻辑性强，思维抽象
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培智数学教育心得
弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一定的困难的，于是我在教学的过程中设计了“五化”：一、课堂
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培智数学教学经验总结
培智数学教学总结 解钢 本学期担任智障部三年级和五年级数学任课教师。匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与智障学生们一起相
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培智数学教学总结
培智数学教学总结 培智数学教学总结1 时间过得真快，一学期又结束了，下面是我个人对这一学期的教学工作总结：一、政治思想素质平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校
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培智四年级数学活动课
培智四年级数学活动课——《钟面的认识》 发布人：杨静浒 发布日期：2013-5-29 点击：2660 “钟面的认识”活动设计 武进区特殊教育学校 杨静浒 活动目标： 1、使学生认识钟表的
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培智数学教学总结
培智数学教学总结1 本学期，为适应教学工作的要求，认真学习了有关智障儿童教学方面的书刊，并结合本校的条件和学生的实际情况，使培智教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现
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培智数学教学经验总结
培智数学教学经验总结
杜梅
匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。为使下 -
培智四年级数学工作总结★
三都县特校培智四年级数学教学工作总结 2016—2017学年度第一学期 任课教师：韦英豪光阴似箭，日月如梭。转眼之间一个紧张而充实的学期过去了。这学期我承担启四年级的数学教学
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如何上好培智生活数学
如何上好培智“生活数学”课 旬阳县阳光学校 龚德显 因为智障学生的思维普遍表现为行为盲目，自控能力差，往往缺乏对新知识进行思维再加工的能力。他们的思维水平长期停留在直
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培智四年级数学教学计划专题
培智四年级数学教学计划 一、教材分析 上学期，学生已经基本掌握了十以内的不进位加法，本学期，对教材内容进行适度的拓展，学习二十以内的进位加法，增加一些与现实生活密切相关的内
