专题：前赤壁赋复习学案
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前赤壁赋
《前赤壁赋》原文及翻译 【原文】 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露
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赤壁赋学案
《赤壁赋》学案
【作者简介】
苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。北宋文学家、书画家。其诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理、哲学均有涉猎，尤其在诗坛、词坛、散文上更 -
赤壁赋 (学案)
《赤壁赋》教案 【教学目标】 1、掌握重点字词（如、属、固、适、虽、而等）、通假字（属、冯、缪）、词类活用、特殊句式等。 2、准确翻译全文，背诵全文。 3、了解“赋”的知识，“主
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前赤壁赋翻译
前赤壁赋翻译
壬戌年秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁下游览。清风缓缓吹来，水面波浪不兴。举起酒杯，劝客人同饮，朗颂《月出》诗，吟唱“窈窕”一章。一会儿，月亮从东边山上 -
《前赤壁赋》读后感（合集）
《前赤壁赋》读后感5篇当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《前赤壁赋》读后
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《前赤壁赋》教案设计大全
《前赤壁赋》教案设计作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《前赤壁赋》教案设计，仅
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前赤壁赋赏析
前赤壁赋赏析15篇前赤壁赋赏析（一）：历来称《前赤壁赋》有《庄》《骚》文法，所谓潇洒神奇，出尘绝俗，此论固然不错。可是，文章留名千古，岁月遗芳，不仅仅是苏轼的文笔，还有他文章中深含的
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前赤壁赋教案
第 1 页 共 1 页 苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙 ,北宋著名文学家、书法家、画家。 嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖
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《前赤壁赋》教案专题
一、教学目标 1、 了解文中苏轼情感变化的过程。 2、 体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辩使自己走出悲情，从而感受苏轼乐观旷达的情怀。 3、感悟文中蕴含的人生哲理。 二
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《前赤壁赋》教案
《前赤壁赋》教案 一、教学目标1、 了解文中苏轼情感变化的过程。2、 体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辩使自己走出悲情，从而感受苏轼乐观旷达的情怀。3、感悟文中蕴含的
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前赤壁赋读后感
前赤壁赋读后感篇一：前赤壁赋读后感"壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下 …… "这几天，爸爸迷上了苏东坡的文章，于是让我也一起背。他的爱好经常变，一会是这个，一会是那个
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《前赤壁赋》教案
《前赤壁赋》教案 [大学语文版] 一、导入： 余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般
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华东师大版高中语文高二上册5.16《前赤壁赋》复习学案（含答案）
《前赤壁赋》复习学案班级姓名学号一、填空（22分）1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙并称为三苏。他开创了词的豪放词派，与南宋词人辛弃疾并称为苏辛。他在被贬黄州期
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后赤壁赋教学案
石榴高级中学高二语文教学案 编号： 石榴高级中学高二语文学案 课题：《后赤壁赋》苏轼 主备人：徐敏树审核： 学习目标： 1、流畅地阅读并翻译全文，掌握相关的文言现象。背诵课文第一
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《赤壁赋》导学案
《赤壁赋》教案 一、教学目标 1．品味语言，学习语言与积累语言知识。 2．了解作者情感变化及其感悟； 3．品味语言，体会课文景、情、理交融的特点； 二、教学重点难点 赏析课文典雅、精
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《前赤壁赋》读后感[大全五篇]
《前赤壁赋》读后感认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《前赤壁赋》读后感，欢
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《前赤壁赋》读后感（5篇）
《前赤壁赋》读后感(5篇)当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《前赤壁赋》读
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《前赤壁赋》教学设计
一、教学目标 1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。 2、了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程。 3、 感受苏轼乐观旷达的情怀；感悟文中蕴
