专题：七册教案
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七册语文教案
《师恩难忘》 教学目标 1认识并正确、规范地书写本课的6个生字，理解由生字组成的词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课
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西师版教案七册（★）
14、田忌赛马 教学目标： 1．学会本课8个生字，理解词语。 2．能有感情朗读课文 教学重点、难点： 1．学会本课8个生字，理解词语。 2．能有感情朗读课文 教学方法： 教学过程：第一课时 一、
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七册科学教案
第1单元 植物生活的秘密 1、 植物的身体 教学目标：1． 通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。情感、态度价值观： 2． 乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。
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人教版小学语文七册教案
1．观潮 第一课时 一、教学目的： 1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹
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国学七册5篇
目录 第一单元《大学》纲目 第1课 本末终始 第2课 修身为本 第二单元 修齐治平第3课 诚意 第4课第5课第6课第7课第三单元第8课第9课第10课 第11课 第12课 第四单元第13课
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新标准英语七册M4U1 Happy Thanksgiving教案
一、 教学内容： 外研社《小学新标准英语》（三年级起点）第七册第四模块第一单元 。课文内容如下： Module 4 Unit 1 Happy Thanksgiving! Simon: look, Daming. Tomorrow is F
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七册知识树、说课灯片
激活想象感悟 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面 ，几乎不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀 着我们的眼睛，似乎每一
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闽教版七册 教学反思（五篇范文）
An Introduction to Teaching Design of Thanksgiving 授课教师 张康英 本课教学采用闽教版小学英语第七册第七单元第十三课。课文是围绕感恩节展开的一段对话，内容包括感恩
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2018年秋季人教版七册语文第五单元测试卷
第五单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 积累运用（42分） 一、读句子，看拼音写词语。（6分） 1.在山西省的古jiàn zhù（ ）的zhuān wǎ（ ）中，我们经常能看 到diāo kè（ ）的痕迹。 2.爸
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2018年秋季人教版七册语文第一单元测试卷
第一单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 积累运用（47分） 一、给加点的多音字选择正确的读音。(4分) háo hào 1.他们响应号（ ）召，积极投入到了此次公益活动中。 ．2.潮头奔腾西
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2018年秋季人教版七册语文第六单元测试卷
第六单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 积累运用（43分） 一、下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A.怀抱（huái） 谴责（qiǎn） 同胞（nāo） 伏下（fú） ．．．．B.有序（xù） 黄鹤（hâ） 怜悯（mǐn） 兜一圈
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2018年秋季人教版七册语文第四单元测试卷（最终5篇）
第四单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 积累运用（45分） 一、读句子，看拼音写词语。（6分） 作家用自己的妙笔，描绘出了一个个可爱的小动物的形象：高傲的白鹅，吃 饭时需要有人shì h
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语文S版七册3、4单元教学设计
2012年秋季小学语文S版第七册第三单元教学设计 9、《满山的灯笼火把》教学设计 教学目标 : 1、学会本课生字新词，准确理解词句的意思，积累词汇。 2、有感情地朗读课文。 3、
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语文S版七册5、6单元教学设计（模版）
2012年秋季小学语文S版第七册第五单元教学设计 17 小草之歌 教学要求： 知识与技能：帮助学生会认6个生字，会写11个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、
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S版七册语文第1、2单元教学设计
2012年秋季小学语文S版第七册第一单元教学设计1、《绿叶的梦》教学设计 教学目标： 1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 2有感情朗读课文，背诵
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2018年秋季人教版七册语文期末真题卷2
2018年秋季人教版七册语文期末真题卷2 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分 积累运用（39分） 一、我能圈出加点字的正确读音。（4分） 缝隙（xī xì） 静谧（bì mì） 铁锹（qiū qiāo） 引吭
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人教七册第一单元 大数的认识全部教学设计
第一课时 亿以内数的读法（p2-p5 例1、例2 练习一 第1~5题） 教学目标： 1、使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相
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2018年秋季人教版七册数学第7、8单元测试卷（五篇范例）
第7、8单元测试卷 考试时间：80分钟 满分：100分 卷面（3分） （61分） 一、填一填。（每空2分，共22分） 1.小明手中有6、8、10三张牌，小红手中有5、7、9三张牌，每人每次各出一张牌比大小，三局两
