专题：青春舞曲说课教案
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 ——《天山之音》第一课时 教学目标： 1、学习演唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲旋律特点； 2、了解新疆音乐和舞蹈的特点，学习其舞蹈动作，体会
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 1、 通过欣赏王洛宾收集、整理的维吾尔族民歌，使学生对维族音乐有初步的认识，了解和熟悉维吾尔族音乐。2、 通过学唱《青春舞曲》一歌，让学生了解新疆维吾尔族的
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教学设计 授课人：木子店镇祠堂铺中学王婷 教学目标： 1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、教学过程和方法：通过对
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青春舞曲教案
青春舞曲 【教学内容】 1．歌曲《青春舞曲》。 2．音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 【教学准备】 钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》 教学目标： 认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 能力目标： 1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、能够
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 课题：《青春舞曲》 年级：八年级上册 教学准备：多媒体课件、 教学目标： 认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 能力目标： 1、学会
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青春舞曲教案
人音版九年义务教育课标教材第十三册第三单元 《天山之音》-------《青春舞曲》教案 教学班级 七年级1班 课时：1课时 执教者 余静 教学目标： 1、能对我国新疆维吾尔族的民族
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 一、 导入 1、播放歌曲《掀起你的盖头来》。 2、师：大家知道我们刚才听到的歌曲是哪一个地方的吗？ 3、师：你们对新疆有哪些了解？ 二、新授 1、师：新疆位于我国西部,
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 一、教学目标1学唱歌曲《青春舞曲》培养学生自信、自然、有表情的歌唱 并会背唱全曲。2能够根据歌曲的风格用自制打击乐器为歌曲伴奏并选择适当的
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青春舞曲评课
《青春舞曲》评课 牛老师对课标教材和学生把握比较准确，教学目标制定合理能够面向全体学生，因材施教、主题突出、注重实践活动、教法符合学生年龄特点与教学要求，能够到东学生
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唱歌课 《青春舞曲》
唱歌课：《青 春 舞 曲》年级： 七年级
课时安排： 1课时
教具准备： 多媒体 课件
教学目标： 通过了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情，学会用自然圆润的声音，欢快 -
初中音乐说课稿《青春舞曲》说课教案优秀5篇
《青春舞曲》说课教案 河南省汝南县一中 任纲 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义
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青春舞曲教案(王)
青春舞曲 授课教师：王皓民 学校：上海市长明中学 年级：六年级 【课 型】 以歌唱为主的综合课 【教学内容】 《青春舞曲》 【学情分析】 六年级学生呈现的整体特点是活泼好动，他们
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青春舞曲——说课稿和教案
《青春舞曲》说课稿 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。 ㈠导入新课过
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青春舞曲 音乐教案
青春舞曲 音乐教案 教学内容：学习新疆民歌 课型：综合课 教具准备：多媒体课件 电子琴 铃鼓 沙锤 碰钟教材分析： 《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词
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《青春舞曲》音乐教案
《青春舞曲》教案 课题：《青春舞曲》 课型：以学唱为主的综合课 班级：八（3）班 时间：2016年5月25日第五节 授课教师：石华舟 教学方法：创设情境教学法、律动法、听赏法、模唱法、实践教
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青春舞曲 音乐教案
《青春舞曲》教案设计 教学内容： 学唱《青春舞曲》 教学年级： 初一年级 教学目标： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文 化间的联
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青春舞曲（精选合集）
《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌曲的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟
