专题：汽车噪声与控制论文
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噪声的危害与控制教案
《噪声的危害和控制》教案 芦集二中 毛金霞 一．教学目标1、知识与技能 (1).了解噪声的来源和危害. (2).知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识. 2、过程与方法 (1).通过体验
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噪声控制措施-声源控制
噪声控制措施-声源控制
目前噪声已发展到成为城市环境污染的公害之一，但它对环境的污染和废水废气废渣不同，它在环境中不累积残渣，不持久，也不远距离扩散，对人的干扰是局部性的，当 -
施工噪声排放控制
施工噪声排放控制施工阶段主要噪声源管理目标噪声限值(dB)昼间夜间土方施工挖掘机、装载机、推土机、运输车辆确保达标排放≦75≦55结构施工地泵、混凝土搅拌机、混凝土运输
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1.3噪声及其控制教案
西安电子科技中学导学案 （教师用） 2017－2018学年度第一学期1.3噪声及其控制 1、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ） A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员
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2.4噪声的危害与控制教案
§1.4噪声的危害与控制 教学目标： 一、知识与技能 1、了解噪声的来源和危害； 2、知道防治噪声的方法，增强环保意识。 二、过程与方法 1、通过观察体验，了解防治噪声的方法； 2、通
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施工噪声排放控制方案
石家庄正定国际小商品市场步行街 施工现场噪声排放控制措施 1、目的 为了有效控制施工噪声排放、防止噪声污染，保护施工人员健康，保护相关方利益，根据公司《施工噪声排放管理
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噪声排放控制方案5篇
噪声排放控制方案 一、 目标： 二、指标： 在机关、学校、疗养地、自然保护区、居民区等敏感区域施工现场场界：土石方施工（推土机、挖掘机、运输汽车等）昼间，＜75dB；打桩施工（打桩机等），
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扬尘噪声废水控制方案
上海美琪大戏院文物抢救性保护工程 扬 尘 噪 声 废 水 施 工 控 制 方 案 编制人：周建刚 审核人：鲍蔚 审批人：宋根宝 上海美琪大戏院文物抢救性保护工程联合体项目经理部 2014
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《噪声的危害和控制》练习题
《噪声的危害和控制》练习题 一、填空题 1、为了保护听力，声音不能超过______dB，为了保证工作和学习，声音不能超过______dB，为了保证休息和睡眠，声音不超过______dB。 2、如图所
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建筑声学中噪声的控制
建筑声学中噪声的控制 建环701，史哲文 摘要：地球上到处存在着声音，人对外部世界信息的感觉 ，30%是通过听觉得到的，如语言交流、音乐白欣赏、识别事物等。这时，声音对接收者来说是
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噪声的危害和控制教案
课题：2.4噪声的危害和控制 教学目标 一、知识与技能 1.结合实际了解噪声的来源和危害； 2.通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径。 二、过程与方法 通过观察和体验、探究
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控制施工噪声的规定
控制施工噪声的规定
1.目的
使工程施工过程中噪声符合要求，改善劳动作业条件。
2.适用范围
适用于路桥工程施工中对噪声的控制。
3.职责
3.1公司工程管理部负责编制控制施工 -
噪声的危害和控制4（本站推荐）
噪声的危害和控制知识点考察
1、噪声的定义:
物理学角度:发声体做________振动时发出的声音就是噪声。
环保的角度:凡是妨碍人们正常_____、_____和______的声音，以及 -
噪声的危害和控制 练习
第四节噪声的危害和控制
【要点提示】
1、噪声的定义：（1）从发声体的振动角度看，噪声是发声体做无规则振动时产生的声
音。（2）从环保角度看，凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音 -
噪声的危害和控制 学案
《噪声的危害和控制》学案
学习目标：1、了解噪声的来源和危害
2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。3、通过体验和观察，了解防治噪声的思路
重点：噪声控制的途径； 难点：噪 -
第四节 噪声的危害及控制（定稿）
第四节 噪声的危害和控制
一、 学习目标：
1、知道噪声的来源；
2、知道噪声的强弱等级和危害；
3、 会控制噪声，知道噪声也有两面性。
二、 重难点:
1、会从物理与环保两个角度分 -
第四节 噪声的危害和控制
第四节 噪声的危害和控制
一、学习目标
1.了解噪声的来源。
2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。
3.通过体验和观察，了解控制噪声的思路。
二、知识点
1.噪声的来源
(1)实验 -
噪声危害与控制调研报告（5篇范例）
噪声对人的危害与控制调研报告
一、噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪
