专题：青岛版五年级数学拔高
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五年级数学下册青岛版《分数的基本性质》拔高练习
小学数学精选习题 《分数的基本性质》拔高练习1.把缩小到原来的，应该怎么办? 2.一个分数，分子比分母小10，它与相等，这个分数是多少？3.下面各种情况中，分数值的大小有什么变化？ (1
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青岛版数学五年级上册说课稿
青岛版小学数学五年级上册研说稿 尊敬的各位评委、老师们，大家好！ 今天，我研说的内容是青岛版小学数学五年级上册。我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行研说。说课标包括
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青岛版五年级数学上册教学计划
青岛版五年级数学上册教学计划 一、 教材分析 这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，对称、平移和旋转，小数除法，简易方程，多边形的面积，因数和倍数，统计，数学综合运用等。 本册教材
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青岛版五年级数学下册思考题
青岛版五年级数学下册思考题 1、三个人平均分一包糖，每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多。这包糖原来有多少块？ 2、快车从甲站到乙站要行10小时，慢车从乙站到
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青岛版五年级数学下册教学计划
五年级数学下册教学计划 一、学情分析 五年级一班，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高。个别同学的基础较差，学习的积极性不
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青岛版五年级上学期数学教学计划
一、基本情况分析：本班现有学生42人，这群学生学习底子不够扎实，纪律性差，课堂思维懒惰，回答问题的积极性不高，反而课下能够疯打闹，课上不能专心听讲，作业书写不够认真。 二、本学期
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青岛版五年级数学上册教学计划
青岛版小学数学 五年级上册教学计划 鲍 秀 红 一、学生基本情况分析： 五年级现有学生43人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强
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青岛版数学五年级上册教学计划
青岛版五年级数学上册教学计划 五年级二班 一、 学情分析 五年级二班学生共有27人，男生12人，女生15人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新
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青岛版五年级下册数学练习册答案
一、计算 1、直接写得数 ×4 = 2- = ÷ = × = ÷ = × = + = × ÷ = 0÷ = ÷1 = × = 2、列式计算，能简便运算的可以采用简便运算。 24× × ×（ ÷ ） + ＋ × × （ + ）×
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五年级数学下册 统计教案 青岛版
复式条形统计图 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）六年制五年级下册第第六单元 【教材简析】 《复式条形统计图》是在大家学习了统计表、单式条形统计
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青岛版五年级下册数学口算题（范文大全）
通知
根据学校安排，定于6月8、9日对教师常规资料进行考核性检查。
检查内容为：
1、备课数量14周（要包含“学期备课、单元备课、新授课、练习课、测试课、试卷讲评课、单元反思 -
青岛版五年级数学下册的教学计划范文
一、班级学生情况分析从去年的学习看，绝大部分学生在数学方面有深厚的兴趣，学习刻苦认真，且有一部分数学特长生冒出来，同时也有个别的后进生存在，成绩不够理想。针对的数学教学现
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青岛版五年级下册数学教学反思
《认识正负数》教学反思 《认识正负数》这一课的教学重点是理解正负数的意义，教学难点是用正负数表示生活中的数量。因此，本节课我力图通过大量丰富的生活素材让学生来认识正
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青岛版小学数学五年级下册教案
青岛版小学数学五年级下册教案
第四单元：分数的意义和性质
第三课时：分数与除法
学习内容：教材14-15页
预习：14页-15页（要求：给这个内容定题目）
学生可能的认识：提问题不会提？不理解 -
青岛版五年级数学下册通分说课稿
说课稿《通分》 尊敬的各位评委老师： 上午好！ 我说课的课题是：《通分》，是青岛版小学数学五年级下册第五单元信息窗口1的教学内容。是基于学生已经学习了分数的基本性质和求几个
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青岛版五年级数学下册期末测试题
_______________号考 . .. .. .._...__题_._..._.._.._..__答_.._._..._.._..级要班..... .. .. .__不_.._.._._..._..__请_.._.._.._._..._名内..姓..... .. ._线_._..._..
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青岛版五年级数学下册教学工作总结
五年级数学下册教学总结 一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的
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青岛版五年级数学上册期末试卷分析
五年级数学上册期末考试试卷分析 一、试题分析 本次测试试卷涉及的知识面较广，立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、开放渗透、题量适当、难度适宜，让全体学生在考试中发
