专题:窃读记练习题

  • 《窃读记》练习题

    时间:2019-05-14 16:54:34 作者:会员上传

    备课大师:免费备课第一站! 窃读记(一课一练) 班级 姓名 一、在括号中填入读“jù”的字。 怕 体 离 相 语 戏 抗 二、给下列生字换个偏旁,再组词

  • 窃读记练习题(精选合集)

    时间:2019-05-14 05:19:44 作者:会员上传

    1、窃读记
    一、看拼音写词语。
    jù pàchǎo càiɡuō sháodiǎn jiǎochōnɡ zú

    shū ɡuìtān lányè xiàjīchánɡlùlù wū yán
    ()
    二、辨字组词:

  • 窃读记.练习题

    时间:2019-05-15 12:09:05 作者:会员上传

    《窃读记》练习题一、读拼音写汉字。
    Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ
    chǎocàishòuméituǐsuānjùpà

    二、辨字组词。
    梦贪赡碌婪贫檐绿
    三、照样子写词语。

  • 窃读记 练习题

    时间:2019-05-14 17:13:56 作者:会员上传

    •文段一、二合在一起《窃读记》(37分) •我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错„„”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。

  • 窃读记--练习题(5篇)

    时间:2019-05-14 16:54:33 作者:会员上传

    《窃读记》练习题 一、从课文中选择合适的词语填入括号中。 看到妈妈脸上不悦的神情,弟弟 地关掉电视做作业去了。 忙碌了一天,我早已是,一到家就迫不及待地找好吃的。

  • 5.1《窃读记》练习题(精选五篇)

    时间:2019-05-14 13:27:11 作者:会员上传

    备课大师:免费备课第一站! 窃读记(一课一练) 阅读课文,思考:1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处?2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的? 3、作者童年时代买不起书,

  • 《窃读记》节选

    时间:2019-05-14 17:13:57 作者:会员上传

    “星城杯”教师教学竞赛(新港片A组周静) 拓展阅读资料: 窃读记(节选) 林海音 为了解决肚子的饥饿,我又想出一个好办法:临来时买上两个铜板(两个铜板或许有)的花生米放在制服口袋里,当

  • 《窃读记》

    时间:2019-05-12 17:44:29 作者:会员上传

    《窃读记》 教学目标: 1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字;正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。 2、有感情地

  • 窃读记说课稿

    时间:2019-05-14 16:33:16 作者:会员上传

    《窃读记》说课稿 一、说教材 1、教材地位及特点。 这篇文章收录在人教版教材五年级上学期语文课本中,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己

  • 《窃读记》读后......

    时间:2019-05-14 16:33:16 作者:会员上传

    《窃读记》读后…… 每次来到新华书店买书时,看到小朋友、大人坐在地上看书时,我总会回味起我们这个学期学的《窃读记》。 作者林海音在很小的时候,家里并不富裕,供她上学,吃饭,钱

  • 读《窃读记》有感

    时间:2019-05-14 16:33:16 作者:会员上传

    读《窃读记》有感 前几天,老师给我们讲了一篇课文《窃读记》,学完后,这篇文章深深地打动了我。这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷,买不起书,所以只能到书店里窃读,有时候一本书

  • 《窃读记》读后感

    时间:2019-05-14 16:33:17 作者:会员上传

    《窃读记》读后感 我学了《窃读记》这篇课文,感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海,久久不能忘怀。 这个小女孩可能和我是同龄人,不难想象这个小女孩一定很聪

  • 《窃读记》原文

    时间:2019-05-14 13:27:11 作者:会员上传

    窃读记 转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不

  • 窃读记反思(最终定稿)

    时间:2019-05-14 13:27:12 作者:会员上传

    《窃读记》教学反思 一、在《窃读记》的教学中,我从课题入手,以记字为线,串起课文,扣住窃读,体味作者对读书的喜爱和窃读的滋味。 1、重视学生的自读自悟,体验文本的语言特色。课

  • 窃读记赏析

    时间:2019-05-14 13:27:12 作者:会员上传

    《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。

  • 窃读记新编(范文模版)

    时间:2019-05-14 13:27:12 作者:会员上传

    窃读记新编 在一个月黑风高的夜晚,大家都进入了甜美的梦乡。我却躲进了被窝里。 我可不是因为害怕,我呀,是在看书呢!我怕被爸爸妈妈发现,所以要躲起来。 一把手电筒和一床大而厚

  • 《窃读记》说课稿

    时间:2019-05-14 13:27:13 作者:会员上传

    《窃读记》说课稿 尊敬的各位老师、同学们: 大家好,我是2016级小学教育的XX。今天我说课的内容是《窃读记》的第二课时。分为以下六个方面: 一、说教材 二、说学情 三、说教学

  • 《窃读记》说课稿

    时间:2019-05-14 13:27:13 作者:会员上传

    《窃读记》说课稿 各位评委老师好,今天我说课的题目是《窃读记》,下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计几个方面进行我的说课。 一、说教材。 (一)教学内容 《