专题:全等三角形培优经典题

  • 荆楚培优题1.全等三角形

    时间:2019-05-14 13:50:03 作者:会员上传

    荆楚潮·2015年八年级暑假培优讲义——全等三角形 一、知识要点 二、例题解析 【例1】如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:∠A=∠D 【例2】如图,等腰△ABC与△

  • 全等三角形培优专题训练

    时间:2019-05-13 23:57:55 作者:会员上传

    做最适合你的数学培训 八年级数学培优专题训练(二) 探索三角形全等的条件 1、一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张纸片摆成如下图形式,使点B、F、C、DCA在

  • 2014三角形全等证明20题

    时间:2019-05-12 16:28:23 作者:会员上传

    探索三角形全等的条件练习题1、已知AD是⊿ABC的中线,BE⊥AD,CF⊥AD,问BE=CF吗?说明理由。C2、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,问AE∥CF吗?说明理由。A BC3、已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,问AB∥CD吗?说

  • 全等三角形证明经典50题[范文模版]

    时间:2019-05-15 14:10:34 作者:会员上传

    1. 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求ADB D2. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CD12AB3. 已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠24. 已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求证:EF=AC5. 已

  • 全等三角形证明经典题[推荐阅读]

    时间:2019-05-15 14:10:34 作者:会员上传

    全等三角形证明经典题1已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求ADD C2.已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CD1AB 23已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠24已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB

  • 全等三角形

    时间:2019-05-15 07:59:30 作者:会员上传

    复习提问 通过前两个问题复习巩固上一节所讲的知识,通过问题3引导学生认识到三角形全等是证明角相等、线段相等的重要方法,然后设疑,如何证明两个三角形全等?从而引出课题。

  • 全等三角形证明经典10题((含答案)

    时间:2019-05-15 07:59:21 作者:会员上传

    全等三角形证明经典10题(含答案)1 如图,已知: AD是BC上的中线 ,且DF=DE.求证:BE∥CF.2.如图,在ΔABC中,D是边BC上一点,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,连结DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求线段B

  • 全等三角形证明经典50题(含答案)_

    时间:2019-05-15 07:59:50 作者:会员上传

    全等三角形证明经典50题(含答案)1. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CD1AB 2延长CD与P,使D为CP中点。连接AP,BP∵DP=DC,DA=DB∴ACBP为平行四边形又∠ACB=90∴平行四边形ACBP为矩

  • 全等三角形证明经典50题(含答案)

    时间:2019-05-15 14:10:30 作者:会员上传

    全等三角形证明经典50题(含答案)1. 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求ADBD22. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CDAB3. 已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2

  • 全等三角形说课稿

    时间:2019-05-13 23:57:54 作者:会员上传

    13.1《全等三角形》说课稿 尊敬的评委、各位老师:你们好! 今天我说课的题目是《全等三角形》,源自于人教版数学八年级上册第13章第1节。下面,我将从教材分析、教法与学法、教学

  • 说课稿 《全等三角形》

    时间:2019-05-13 23:57:55 作者:会员上传

    《全等三角形》说课稿 龙都街道吕标初中 王淑惠 尊敬的各位老师:你们好! 今天我说课的题目是《全等三角形》,源自于青岛版数学八年级上册第1章第1节。下面,我将从教材分析、教法

  • 全等三角形课件

    时间:2019-05-11 20:58:28 作者:会员上传

    全等三角形课件【教学目标】1.使学生理 解边边边公理的 内容,能运用边边边公理证明三角形全等,为证明线段相等或角相等创造条件;2.继续培养学生画图、实 验,发现新知识的能力.【

  • 全等三角形证明

    时间:2019-05-15 07:58:58 作者:会员上传

    全等三角形的证明1.翻折如图(1),BOC≌EOD,BOC可以看成是由EOD沿直线AO翻折180得到的;旋转如图(2),COD≌BOA,COD可以看成是由BOA绕着点O旋转180得到的;平移如图(3),DEF≌ACB,DEF可以看成是

  • 全等三角形(5篇)

    时间:2019-05-15 08:00:08 作者:会员上传

    里辛一中“分层互助”导学案初 三 数学课题: 全等三角形(1)备课时间:2014-02-23课堂寄语:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越;

  • 全等三角形测试题

    时间:2019-05-15 07:59:30 作者:会员上传

    全等三角形测试题
    ( 出题人孟令震2011 9 12 )
    一.选择题:
    1. 在△ABC和△A’B’C’中, AB=A’B’, ∠B=∠B’, 补充条件后仍不一定能保证△ABC
    ≌△A’B’C’, 则补充的这个条件

  • 全等三角形证明题

    时间:2019-05-15 07:59:41 作者:会员上传

    全等三角形证明题1在直角坐标系中,有两个点A(2,4)B(-2,-4),(即A.B两点是关于圆点对称的),将直角坐标系关于Y轴翻折,得A1,B1,然后分别连接A,A1和B,B1后,证AA1O和BB1O两三角行

  • 全等三角形教案

    时间:2019-05-15 08:00:01 作者:会员上传

    教学目标 :
    1、知识目标:
    (1)熟记边角边公理的内容;
    (2)能应用边角边公理证明两个三角形全等.
    2、能力目标:
    (1) 通过“边角边”公理的运用,提高学生的逻辑思维能力;
    (2) 通过观察几何

  • 全等三角形证明

    时间:2019-05-12 16:28:23 作者:会员上传

    全等三角形证明
    1、已知CD∥AB,DF∥EB,DF=EB,问AF=CE吗?说明理由。
    CA2、已知∠E=∠F,∠1=∠2,AB=CD,问AE=DF吗?说明理由。
    F3、已知,点C是AB的中点,CD∥BE,且CD=BE,问∠D=∠E吗?说明理由