专题：前滚翻成蹲立教案
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前滚翻成蹲撑教学设计
《前滚翻成蹲撑》教学设计 一、 指导思想 依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实"健康第一"的教学思想，本课采用情境教学模式、以学生为主体，让学生在轻松愉快的游戏中学习自我
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《前滚翻成蹲撑和游戏障碍赛跑》的教学反思
本课教学，能根据水平二学段学生特点，合理安排教材，教会学生前滚翻成蹲撑的动作，并让学生体验到游戏《障碍赛跑》的竞争激情，感受到体育的快乐。在课的开始，师通过激趣导入，引导学生
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技巧串(前滚翻成坐接肩肘倒立教案)（五篇材料）
技巧串（前滚翻成坐接肩肘倒立教案） 一 、教学内容 1、 学习肩肘倒立 2、练习技巧串（前滚翻成坐接肩肘倒立） 二、 教学目标 1基本掌握肩肘倒立动作，两个技巧动作能够连接。 2 通过
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蹲蹲蹲 教案
文档仅供参考 蹲蹲蹲 活动目标： 1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 2、增强思维的灵活性。 活动准备： 毛笔 铅笔 蜡笔 钢笔 油画笔头饰若干 活动过程： 一、 出示各种比的头饰，引
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蹲游戏教案
蹲游戏教案 蹲游戏教案1 游戏名称：水果蹲游戏目的：1、锻炼孩子的快速反应以及口语能力。2、让孩子体验到集体生活的乐趣。游戏准备：苹果、香蕉、菠萝、桃子的头饰若干，幼儿20名
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蹲跳起教案
小学体育教案蹲跳起 育英明德小学—惠民 学习内容：蹲跳起 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 重点：初步学会蹲跳起动作。 难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤： 开
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蹲撑前滚翻教案（大全）
蹲撑前滚翻体育教案 课的内容：1、蹲撑前滚翻2、游戏：攻城 课的目标和任务：1、认知目标：通过教学活动使学生简单了解前滚翻动作技术的作用意义，以及练习方法，技术要领。 2、技能目
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《水果蹲》教案[大全5篇]
《水果蹲》教案作为一名教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《水果蹲》教案，希望对大家有所帮助。
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小班综合教案 教案 蹲蹲蹲
文档仅供参考 蹲蹲蹲 活动目标： 1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 2、增强思维的灵活性。 活动准备： 毛笔 铅笔 蜡笔 钢笔 油画笔头饰若干 活动过程： 一、 出示各种比的头饰，引
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肩肘倒立—前滚成蹲立教学设计
肩肘倒立—前滚成蹲立教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，强调学生合作学习、探究学习的同时，更注重对学生体育运动兴趣的培养和体育运动技能的掌握。树立以
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体育教案蹲重起跳
蹲跳起重 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 重 点：初步学会蹲跳起动作。 难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤： 一、情绪提升 积极热身 教师活动
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《蹲踞式跳远》教案2009
《蹲踞式跳远》教案 打古小学 罗翔 一、教学指导思想 本节课以《小学体育与健康教学大纲》和《课程标准》的精神为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，根据本阶段学生的身心发
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蹲踞式跳远教案
蹲踞式跳远教案（小学） 学习目标：水平《三》 1、 进一步体会蹲踞式跳远的完整动作，掌握蹲踞式跳远的动作要领。 2、 发展学生灵敏、协调、反应等身体素质。 3、 培养学生勇敢顽
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蹲踞式起跑教案
蹲踞式起跑教案1 大家好！我是来自石家庄市新华区红鹰小学一级教师王军。今天我说课的内容是：水平三五年级《蹲踞式起跑》第一课时。一、教材分析主教材蹲踞式起跑是在水平二
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蹲踞式起跑教案
蹲踞式起跑教案
一、指导思想：
本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事 -
蹲踞式起跑教案
蹲踞式起跑教案(精选多篇) 蹲踞式起跑教案 一、指导思想： 本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动
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蹲踞式起跑教案
一、课堂常规： 1、 体育委员整队，报告人数。 2、 师生问好。 3、 教师检查人数。 4、 宣布本课任务。 5、 安排见习生活动。 二、准备活动： 1、沿跑道慢跑2圈； 2、徒手操： (1)肩
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水果蹲小班游戏教案
【活动设计】小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿
