专题：全科教研室
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全科教研室教学方案
全科教研室教学工作方案 一、培训目标:遵循以全科医学的基本理论为指导,社区需求为导向, 根据全科医师规范化培训大纲、2011版《国家基本公共卫生服务规范》及中心具体工作
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全科教研室的组成及职责
全科教研室的组成及职责 一、全科教研室人员组成 教研室主任（主管教学院长兼任） 教研室执行主任 教研室秘书 教研室成员（所有与全科医师培养相关的科室的主任、教学干事和带教
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学校科教研室工作计划
学校科教研室工作计划范文五篇一、指导思想坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在县教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学发展观，全面
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全科工作总结
全科医疗工作总结
2012年全年开展了慢病康复指导、健康教育知识宣传、重症精神病管理，居民健康档案建立和更新，高血压管理人307人，高血压随访1178人，体检165人，糖尿病管理人101人 -
全科医学论文
浅谈全科医学
通过对全科医学的学习，我对其有了深刻的认识，全科医学有十大基本原则，分别是基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体- -
全科培训
2011～12学年第二学期全科医生转岗培训试题 一、单选题 1. 全科医学的准确表达是（A） A. 集生物医学、行为科学、社会科学于一体的的综合性医学学科 B. 集中医、西医于一体的的
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全科社工
《党群工作》 （一）单项选择题 1.党员小王外出务工时间已有八个月，而且工作地点也比较固定，他的组织关系应（ A ）。 A.转入所去地区党组织 B.自己保管 C.转入户口所在地党组织 D.留
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全科医师考核制度
全科医师考核制度
为了加强临床培训管理，提高质量，培养高质量的医学人才，实行考教分开，特制定培训医师考核制度。
一、 考核项目及主要内容
1、出科理论考试（所在实习科室理论知 -
全科护士学习心得
本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：参加完专
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急诊全科年终总结（★）
急诊科工作总结 2011年是医院“十二五”发展规划的第一年，全科牢固树立“以病人为中心” ，深入“优化医疗服务质量，社会效益与经济效益两手抓”的科学发展观，不断提高急诊医疗服
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全科医生工作总结
全科团队工作总结 我社区卫生服务中心自建立“全科团队”服务模式以来，中心公共卫生服务各项工作有了明显的提高。特别是今年，中心按照有关规定，以及在上级卫生部门的指导下，完
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全科医生年终总结范文
全科医生年终总结 全科医生执行全科医疗的卫生服务。下面是小编推荐的全科医生年终总结，仅供参考。 全科医生年终总结一 我社区卫生服务中心自建立全科团队服务模式以来，中
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全科医生制度[定稿]
全科医生制度（一）在社区卫生服务中心（站）有关负责人员领导下和上级医师指导下，开展门诊、巡诊、出诊、家庭病床、预防、保健、健康教育、康复等工作。
（二）经常深入社区居民住户，及 -
全科医师职责[精选合集]
（做5个牌子）全科医师职责
1、 承担社区卫生服务中内、外、妇、儿等临床诊疗任务，双向转诊任务及传染病发现及报告任务。
2、 承担以高血压、糖尿病、心脑血管疾病、恶性肿瘤等 -
全科门诊工作制度
全科门诊工作制度 1、设立全科诊室，门外要有醒目的标志，公告责任医生的简历等。 2、全科诊室的工作应由具有执业医师资质的全科医师或持有全科岗位培训合格证书的医师担任。 3
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全科医师建设
武当山特区医院 全科医生制度建设情况自查报告 全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体
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全科医学作业
学号：200802100 姓名：段盛健 班级：2008级临床六大班学院：第二临床学院 结合新医改下思考我国全科医学教育/全科医生培养的新发展 全科医学概论作业 2013年04月13日 全科医学为临
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全科医学专家简历
全科医学专家简历 徐群渊 博士，教授、博士生导师， 1941年10月2日生于云南， 1963年毕业于北京医学院医疗系，同年到北京第二医学院（现首都医科大学）人体解剖教研室工作，1981年至
