专题:奇妙的对联反思

  • 《奇妙的对联》教学反思

    时间:2019-05-15 07:18:01 作者:会员上传

    《奇妙的对联》教学反思 为了适应中考考试改革,切实提高学生语文审美能力和应用能力,我将高一的对联教学知识提前到初三下期来讲,开始有点担心孩子们不能很好地接受,因而我临上

  • 《奇妙的对联》教学反思

    时间:2019-05-15 07:18:02 作者:会员上传

    《奇妙的对联》教学反思 福州市聋哑学校 李锦希 对联是我国古代文化的精华,是一种特殊的艺术品种,也是一种特殊的文学体裁。《奇妙的对联》是高中语文必修1“梳理探究”中的一

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-13 06:31:52 作者:会员上传

    奇妙的对联 编写意图 一、了解对联所承载的中华民族传统文化。 二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。三、学习欣赏对联,重点积累一些名联。四、尝试对对子。 教学建

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-13 06:47:34 作者:会员上传

    奇妙的对联 相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词:“新年纳余庆,佳节号长春。” 对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-15 01:01:09 作者:会员上传

    《奇妙的对联》教案 一、教学目标 1.欣赏对联艺术,激发学生对传统文化的热爱 2.了解对联的一些相关知识,如起源、种类、特点等 3.学会欣赏对联,并尝试拟写对联 二、教学重点 1.激发

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-15 01:01:09 作者:会员上传

    濮阳市第一高级中学学生课堂导学提纲 编号:G Y Y W-高一上学期 使用时间:2017年12月 编制人、审核人: 高一、一级部语文组 《奇妙的对联》 导学案 (第一课时) 班级:___________

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-15 03:31:26 作者:会员上传

    奇妙的对联 教案 阿萌 【教学目标】: 1、积累有关对联知识,重点积累对仗、平仄知识。 2、学会欣赏对联,并尝试对对子和创作对联。 3、领略对联艺术和对联文化的魅力,激发学生对

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-15 02:07:31 作者:会员上传

    梳理探究课 ——奇妙的对联 教学目标: 1、了解对联的一些相关知识,如起源、种类、特点等。 2、欣赏对联艺术,激发学生对传统文化的热爱。 3、学会欣赏对联,并尝试拟写对联。 教

  • 奇妙的对联

    时间:2019-05-15 03:54:39 作者:会员上传

    奇 妙 的 对 联 荆门市五三高中杨红霞 活动目的: 1.激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2.丰富、拓展学生的语文知识,了解对联的特点,并尝试对简单的对联。 3.通过拟写

  • 奇妙的对联范文

    时间:2019-05-15 07:18:01 作者:会员上传

    奇妙的对联 教学目标: 1.了解对联的有关知识,如种类等。2.让学生学到一些基本的对联知识 3.使学生受到中国古典文学的熏陶,增进对中国传统文学的热爱。 4.了解对联的有关类型,基本

  • 教案奇妙的对联

    时间:2019-05-13 21:21:30 作者:会员上传

    奇妙的对联 授课人:吕艳 教学目标: 1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴赏对联,提高审美能力。3、尝试对对子。 教学重点难点: 1、掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等

  • 《奇妙的对联》教案

    时间:2019-05-12 18:45:25 作者:会员上传

    《奇妙的对联》教案 交界一中 赵丽伟 教学目标: 1.激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2.掌握对联知识,学习拟写对联。 3.通过拟写对联,提高学生运用语言文字的能力。 教

  • 奇妙的对联公开课

    时间:2019-05-12 23:40:07 作者:会员上传

    奇妙的对联 编辑整理:曹亿平【教学目标】 1、了解对联所承载的中华民族传统文化,培养对传统文化的兴趣。2、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。 3、学习欣赏对联,积

  • 《奇妙的对联》教案设计

    时间:2019-05-12 23:25:38 作者:会员上传

    《奇妙的对联》教案设计 【教学目标】 、知识能力目标: 掌握对联的相关知识,领略对联的传统文化魅力。2、过程方法目标: 在欣赏和拟写过程中对对联有基本的了解。3、情感态

  • 《奇妙的对联》教学参考

    时间:2019-05-12 23:40:06 作者:会员上传

    《奇妙的对联》教学参考 一、关于各部分的练习及“课外延伸”参考内容 (一)关于“对联常识” 1 能够简单说出对对子的方法即可,如对仗、平仄等方面的要求。 2 (1)名词对得工整,以

  • 奇妙的对联 教案

    时间:2019-05-15 01:21:01 作者:会员上传

    奇妙的对联 望江中学何云龙 教学目标 : 1、懂得欣赏对联,激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2、了解对联的有关知识,如起源、特点、种类等。 3、学会拟写简单的对联

  • 奇妙的对联(5篇)

    时间:2019-05-15 03:31:25 作者:会员上传

    探究性教案《奇妙的对联》 探究设想: 《奇妙的对联》属于高中教材必修1的一节梳理探究课,因此调动学生的自主探究意识,交给学生自主探究的方式,培养他们自主探究的能力,成为我

  • 奇妙的对联1

    时间:2019-05-15 03:31:25 作者:会员上传

    语文备课大师 xiexingcun.com 《奇妙的对联》教案 一、教学内容分析 本课为人教版第一模块梳理探究单元第二课,是我国独特的艺术形式,承载了丰富的文化内涵。作为第一模块的学