专题：清明前后种瓜种豆
-
“清明前后,种瓜种豆”清明节谚语大全[优秀范文五篇]
“清明前后，种瓜种豆”清明节谚语大全 我们在读古代的文史资料时,有意识的积累了大量的古歌谣谚,因为从这里面往往会发现最真实、最纯朴、最鲜亮的东西,一些民间的风俗世情
-
劳动基地种瓜种豆教学设计（写写帮推荐）
课题：种瓜种豆乐趣多 授课年级：五年级 教学目标： 1、分小组查阅资料,了解种植南瓜和毛豆的有关资料。 2、分小组栽培南瓜和毛豆。 3、通过栽培南瓜和毛豆,培养学生热爱劳动,善
-
种豆观察日记
种豆观察日记四则 四二班陈雅婷 9月30日星期二晴 今天放学后，我迫不及待地跑回家，为什么呢？哈哈，猜不出来吧，是因为我的李老师让我回家种豆子，并观察它。 我来到厨房，先找来一个碗，
-
种瓜读后感
种瓜读后感 种瓜读后感1 昨天晚上终于把已更新的《大学之道》看完了，长长的五卷，一百多章，有时看得我不愿关电脑，可有时也让我厌烦，但总的来说，还是很不错的，毕竟有那么高的点击率
-
清明前后饮菊花茶 呼吸吐纳学乌龟
清明，乃天清地明之意。此时，气候温暖、桃花初绽、杨柳泛青，正是祭祖扫墓的日子。除此之外，清明还是一个重要的养生节气。如何养生，不妨看看专家推荐的养生术。 适合清明的三类养
-
种豆连续观察日记
导语：有时候为了培养小朋友的耐心和观察能力，老师都会让小孩做观察日记.以下是小编为大家分享的种豆连续观察日记，欢迎借鉴！种豆连续观察日记【1】(一) 9月23日这周老师的观察日
-
关于种豆的日记900字
关于种豆的日记900字种豆日记11月1日星期六晴今天，朱老师交给我们一项特殊的任务——让绿豆发芽！回到家，我抓着脑门想：科学课上，老师说过，要想让种子发芽，必须得拥有充足的水分、阳
-
种豆观察日记（大全五篇）
种豆观察日记15篇忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的种豆观察日记
-
种瓜教学教案（精选合集）
种瓜教学教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的种瓜
-
种瓜人教案
种瓜人 第二课时 箭道坪小学 杨鹊音 教学理念： 《种瓜人》是湘教版小学二年级的课文。这篇课文是由成语“浇瓜之惠”演变而来的一个小故事，告诉学生要像梁亭人一样有宽广的胸
-
《种瓜》教学实录
《种瓜》音乐教学实录 【教学过程】 一激趣导入 师：同学们，这节课我给大家带来一则谜语，看看大家谁能猜出来：看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时黑色，打一种水果名称。” 生：是西瓜
-
小公鸡种豆大班语言教案
一、活动目标1.在欣赏故事的基础上发展儿童的语言表达能力。2.通过语言活动，让儿童知道种子发芽的科学知识。3.在尝试种植的过程中，使儿童对种子产生探索兴趣，发展观察力。二、
-
《种瓜人》教学设计
26、种瓜人（第二课时） 教学理念： 《种瓜人》这篇课文告诉学生要像梁亭人一样有宽广的胸怀、树立以德报怨的高尚情操。“以和为贵”，创立和谐社会是我国历来的传统和追求的目标，也
-
种瓜人教案（推荐五篇）
《种瓜人》教案设计 教学目标： 1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。 2.练习正确、流利地朗读课文。背诵最后两个自然段。 3. 通过学习文章，探究文
-
大班语言教案《种瓜》[大全]
大班语言教案 《种瓜》 城东幼儿园周丹 活动目标: 1、 能仔细观察图片细节，看懂图片内容并简单的叙述出图片意思。 2、 能根据讲述内容，幼儿根据图片说出种子种下去的生长过程
-
中班音乐《种瓜》教案设计（范文大全）
中班音乐：《种瓜》教案设计
预设目标：
1、学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。
2、培养幼儿自我服务的能力。
活动准备：小乐器：三角铁、碰铃、串铃。
活动预设：1、学做《拍手跺脚组合节 -
《蛤蟆种瓜》教学反思
“蛤蟆种瓜”是一个小班的语言活动，是关于有一只蛤蟆想自己种瓜的故事。活动一开始我就拿来了哈密瓜给宝贝们看看，引起他们的兴趣，因为实物感知最适合小年龄的幼儿。起初我还担
-
种瓜得豆教案
教学目标：1.了解课文介绍的科学知识。2.学习课文的表达方法，了解作者怎样一步步地介绍转基因技术及其应用，体会课文的语言特点。3.引导学生感受现代科学技术的神奇与伟大，激发学
