专题：七年级上册历史川教版
-
七年级上册历史教案 川教版5篇
第1课 中国境内的早期人类 【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学目标】 识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时
-
七年级历史文学、历史与宗教川教版.doc
文学、历史与宗教 教学目标： 知识与能力 1、记忆《史记》的作者及写作时代 2、了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况 3、理解《史记》的体例、成就及影响 4、培养观察想
-
川教版八年级上册历史复习提纲(文字)
川教版历史八年级上册复习提纲 中国近代史（1840.6—1949） 旧民主主义革命时期（1940.6—1919.5.4前） 新民主主义革命时期（1919.5.4—1949.10.1） 第一学习主题 列强的侵略和中国人民
-
七年级历史上册 第10课《陈胜吴广起义》同步测试 川教版（5篇）
第10课 陈胜吴广起义 一、学习导引 1．秦的暴政 （1）焚书坑儒： 年，秦始皇下令在全国范围内“ ”。第二年他又在咸阳郊外活埋一批反对他的 和方士。愚蠢而残暴的“焚书坑儒”是秦始
-
川教版信息技术七年级上册分册解读
四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》分册解读 七年级上册 根据“四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图，7—8年级为信息技术教育第三阶段，此阶
-
川教版七年级上册历史教案(全套) (800字)
初中历史教案 七年级(上) 中太初中历史教研组 涂国珉 第1课 中国境内的早期人类 【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学目
-
七年级历史期末考试题(无答案) 川教版
2012年春季七年级期末教学质量检测试题 历 史 一、单项选择题（下列各题只有一项最符台题意，请将正确的序号填人答题框内。每小题3分，共60分） 1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
-
七年级川教版历史试题
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是 七年级川教版历史试题，请参考！七年级川教版历史
-
七年级历史上册 第16课北魏孝文帝的改革教案 川教版
第16课 北魏孝文帝的改革 【课标要求】 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 【教学目标】 一、识记与理解 知道内迁的五个少数民族名称，掌握北魏孝文帝改革的主要内容，理解孝
-
七年级历史第14课《丝绸之路》教学设计川教版
第16课 丝绸之路的开辟 教学目标 ： 一、知识与能力 知道西域的地理范围，了解张骞两次出使西域的时间、目的、结果。理解张骞通西域的历史意义。掌握丝绸之路的起点和走向，认识
-
川教版七下历史教学计划
2015~2016年度七年级历史下册教学计划（川教版） 土桥中学 刘保容 本学期，我担任初一年级共三个班的历史课教学工作。根据教材内容和学校要求，以及初一年级三个班的实际情况，特制定
-
川教版历史教学设计
篇一：川教版历史八下《伟大的历史转折》word教学设计第1课 伟大的历史转折 教学设计教学目标 教学重点 十一届三中全会 教学难点 “关于真理标准问题的讨论”与十一届三中
-
七年级历史上册教学计划
七年级历史上册教学计划 一、学生基本情况分析： 七年级学生处在长身体、长知识的阶段，多数学生对历史有强烈的求知欲，但由于历史是“过去式”，七年级历史时空跨度大，学生理解有
-
七年级历史上册教学计划
七年级历史上册教学计划 苍江中学 张卫光吴刚平一、指导思想 以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与
-
七年级上册历史选择题
人教版七年级历史上册选择题第 一 单 元 1.考古学者发现人类是由古猿逐渐进化而来的主要证据是( ) A历史书籍 .B.历史传说 C.化石D.科学实验 2.证明周口店北京人遗址是迄
-
七年级上册历史工作总结
2017-2018学年度上学期七年级历史教学工作总结 傅露露 本人于2017-2018学年度上学期任七年级1.2,3三个班的历史教学工作。 一个学期以来，我本着认真严谨的工作态度，切实落实
-
七年级上册历史教学计划范文大全
七年级上册历史教学计划 一、指导思想 着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学
-
七年级上册历史教学计划
2017-2018学年度第一学期七年级历史 教学工作计划 虎洞初级中学 张彦荣 一、教学目标 1、完成七年级上册所学内容； 2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全区前列。 二
