专题：七年级上册世说新语
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七年级上册 《世说新语》复习题
《世说新语》二则 复习题
（一）
第一部分：1．《世说新语》是集，主要记述了。刘义庆是宋文学家。
2．注意下列字的读音：
华歆 辄 携 拯3．解释下列句子中的词语：
⑴过中不至（过：） ⑵去后乃至（ -
七年级上册《世说新语》两则教案
《世说新语》两则教案 刘义庆 一、教学目标 1.知识与技能目标 阅读浅易文言文；积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 2.过程与方法目标 自主、合作、探究的
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七年级语文上册教案——25世说新语
25、《世说新语》两则 教学目标 1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3．能借助注释和工具书理解基本内容。4．自主、合作、探究的
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语文版七年级上册《世说新语》教学设计（五篇范文）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是
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七年级语文上册《世说新语》教案 新人教版
河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学 七年级语文上册《世说新语》教案 新人教版 教学重点 诵读课文，积累文方词语 课前准备： 学生：准备古代聪明机智少年的故事，上课交流，熟读课文，复
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七年级语文上册教案——25世说新语学生
25、《世说新语》两则 《咏雪》 1．读课文，理解加点的词语： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而（ ）雪骤，公欣然（ ）曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟”。兄女曰：“
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七年级语文 世说新语教案
安徽省芜湖市第三十三中学七年级语文《世说新语2》教案 教学目标 ①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 ②知识与能
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七年级语文世说新语复习（精选）
第25课《世说新语》两则导学、例析、训练立体教学案 （建议安排2课时） ［学法导引］ 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育，家庭文化生活和亲情
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七年级语文上册 22世说新语》教学设计 语文版
《二则》教学设计 【教学目标】 1.知识目标：积累文言实词和特殊句式。 2.能力目标：掌握学习文言文的一般方法。 3.情感目标：培养学生的诚信意识，做到重礼守信。【教学重点】培
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《世说新语》两则 刘义庆 七年级(上)
《世说新语》两则刘义庆七年级（上） 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子．．．．．．．．胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。
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七年级语文《世说新语》两则学案
导学案第25课 《世说新语》两则总编号：NO.6 七年级语文组刘均卓任晓丽何峥 备课组长：任晓丽主备人：刘均卓 审批： 咏雪 学习目标：1、了解有关《世说新语》及其作者的文学常识；累积
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部编版 七年级上册语文教案 《世说新语》二则
8《世说新语》二则精彩开篇词中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了《论语》,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知
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七年级语文上册 第22课《世说新语》二则精品教案 语文版
《二则》 教学目标： 1、了解作者和《世说新语》的文学常识。疏通文意，掌握文章所表达的思想感情。 2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德
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七年级语文上册 1.5《世说新语》两则(咏雪)教案 (新版)新人教版
1.5《世说新语》两则（咏雪） 教材分析： 《世说新语》中有一个著名的才女——谢道韫，《咏雪》记载了她的非凡的才思，有趣的是在文章结尾处作者特别介绍了谢道韫是“公大兄无奕女，左
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七年级语文上册 19《《世说新语》二则教学案1 语文版
19．《世说新语》二则 第一课时 《期行》 【学习目标】 1．积累“期”“舍”“否”等常见的文言词语。(重点) 2．能合理补充故事情节，复述故事，感悟体会“友人”“元方”的性格特点
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新课标人教版初中语文七年级上册25《世说新语》两则精品教案（精选5篇）
新课标人教版初中语文七年级上册25、《世说新语》两则精品教案 《咏雪》教案 教学目标 1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。 2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语
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七年级语文上册 8《世说新语》两则教案 新人教版5则范文
8.《世说新语》两则 一．学习目标 1．知识目标：阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2．过程目标：通过自主、合作、探究的学习方式，了解古代聪颖
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语文七年级上《世说新语两则》练习题
语文七年级上册《两则》练习题一．课文主旨：
1.《咏雪》主旨：这则小故事，通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机制。
2．《陈太丘与友期》主旨：全文表现七岁儿童陈元
