专题：七年级上册数学线段
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七年级数学上册 3.2直线、射线、线段教案
内蒙古乌拉特中旗二中七年级数学上册 3.2直线、射线、线段教案 ★ 教学目标 一、知识与能力 1、在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形。 2、理解两点确定一
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七年级上册数学教案：7.3线段长短比较
7.3 线段长短的比较（2） 一、 教学目标 1、理解两点间距离的概念和线段中点的概念及表示方法 2、学会线段中点的简单应用 3、借助具体情境，了解“两点间线段最短”这一性质，并学
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2017七年级数学直线射线线段教案
3.2 直线、射线、线段（1） 【教学目标】 1、进一步认识直线、射线、线段的联系和区别，逐步掌握它们的表示方法； 2、结合实例，了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用； 3、会画一条
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七年级数学线段直线射线教案
七年级数学上册 4.1《线段、射线、直线》教案 望溪中学 张敏 教学目标： ⒈ 在现实情境中理解线段、射线、直线等简单图形，感受图形世界的丰富多彩; ⒉ 会说出线段、射线、直
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七年级数学上册 4.2 比较线段的长短教案 (新版)北师大版
2. 比较线段的长短 一、学生起点状况分析 本节课是教材第四章的第二节，是平面图形的重要的基础知识。学生在前面了解了一些立体的、平面的几何图形。在上一节课也学习了《线
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七年级上册数学教案：7.3线段的长度比较
7.3线段长短的比较 第一课时 一、 教学目标 1、掌握比较线段长短的两种方法 2、会用直尺和圆规画一条线段等于已知线段 3、理解线段和、差的概念及画法 4、进一步培养学
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苏教版二年级数学上册认识线段教案
认识线段 董北实小 教学内容：苏教版小学数学第三册第46～47页。教学目标： 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。 2
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九年级数学上册18.1比例线段教案
18.1比例线段 一、教学目标 1、理解比例线段的概念 2、掌握比例线段的判定方法。 3、理解比例的基本性质并掌握它的初步应用，培养学生用方程思想解决问题。 二、课时安排 1课
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新人教版数学二年级上册认识线段
认识线段 教学内容：教材第5页。 教学目标： 认知目标：1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，知道线段是直线的一部分，线段有两个端点，体验线段的特征：直的和可度量的。 2、通过实践
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二年级数学上册 认识线段教案 苏教版（范文模版）
认识线段 教学内容：认识线段，教材第59、60页的内容。 教学三维目标： 1.通过操作、观察，使学生初步认识线段，知道线段的特征，会用直尺画不定长的线段。 2.通过实践活动，使学生学会量
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新版人教版二年级上册数学认识线段教案
第一单元 长度单位 第1课时 统一长度单位 厘米 教学内容：教材第1～3页（例1—例2） 教学目标： 1.使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。 2.通过活动，使学生认识长
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线段垂直平分线几何语言(数学八年级上册)
1.线段垂直平分线的性质定理：
线段垂直平分线上的点与这条线段两端点的距离相等
几何语言∵PO是线段AB的垂直平分线，点P在PO上（已知）
∴ PA=PB（线段垂直平分线上的点和这条线段两 -
七年级上册数学教学计划
人教版七年级数学上册教学计划
一、指导思想：学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级。基础知识不扎实，计算能力较差，尤其是解难题的能力低下。总体上来看，低分很多，两极分化较为 -
七年级上册数学教学计划
七年级上册数学教学计划一、学生情况分析本期担任七年级四班数学教学工作，该班男生41人，女生48人，共有学生89人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精
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七年级上册数学教学计划
七年级数学上册教学计划一、基本情况分析：
新生入学了，学校根据学生的小升初考试成绩科学地分了班，经过调查了解，其总体情况如下：通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩参差不齐， -
七年级上册数学教学计划
人教版七年级数学上册教学设计
徘徊镇中温晓娟
一、教材章节分析
第一章《有理数》
1．本章的主要内容：
对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的 -
七年级上册数学教学计划
七年级上册数学教学计划 13篇七年级上册数学教学计划 篇1教学目标：知识与技能：认识常见的几何图形，并能用自己的语言描述常见几何图形的特征过程与方法：1.经历从现实世界中抽象
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七年级数学上册——应用题大全
1 1.为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.43元收费；如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元，问该用电户四
