专题：七年级思想品德第一课
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七年级思想品德上册第一课教学设计
《新学校、新同学》教学设计
一、教学目标
情感态度价值观
1、热爱新的学习环境，对新的学校和新的班级产生一定的归属感，培养主人翁意识；
2、调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信 -
七年级思想品德上册第一课教学设计
《新学校、新同学》教学设计 一、教学目标 情感态度价值观 1、热爱新的学习环境，对新的学校和新的班级产生一定的归属感，培养主人翁意识； 2、调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信
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人民版七年级上思想品德第一课简答题
简答题
16、小强是一名乡下学生随父母转学到城里某校七年级一班他不会说普通话学习基础又差和老师同学又不认识。他很担心别人笑他不会说普通话看不起他不理睬他,但是全班同 -
七年级思想品德第一课第二课时教案（精选5篇）
七年级《思想品德》教学设计 第1课 我是中学生了 适应学校新生活 教学目标： 1．知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。 2．初步了解中学在学习
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七年级思想品德第一课第一课时教案（5篇范例）
七年级《思想品德》教学设计 第1课 我是中学生了 我们的新集体 教学目标： 1．主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力。 2．融入新的集体，为创建良好班风共同努力，
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七年级思想品德教学初探（范文大全）
七年级思想品德教学初探 摘要：新课程的实施要求改变死记硬背、机械训练的状态，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。笔者在课堂教学中作了一系列优化尝试，分别论述了形成互
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2013—2014年度七年级思想品德工作总结
教学工作总结 这个学期，我担任七年级思想品德课教学工作。一学期来，我以学校及政史地组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作
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七年级思想品德答案
景德镇市2013-2014学年度下学期期末检测卷
七年级思想品德参考答案
1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、D
9、ABC10、ACD11、ABD12、ABCD13、AC14、BCD
15、（1）悲哀的消极情绪。（1 -
七年级思想品德教案
七年级思想品德教案 课题：第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉 学习目标： 【情感、态度与价值观】 1、培养尊重他人的优良品格，在社会交往中自觉尊重他人的姓名、名誉，学会平等地
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七年级思想品德测试题（大全）
2012-2013学年七年级思想品德（上）期中考试试题
一、 选择题（下列各题中只有一个答案是正确的，请将正确的答案
选出并涂在答题卡上。每题4分）
1、8月8日是我国国务院批准设立的“ -
七年级思想品德教学计划
七年级思想品德教学计划七年级思想品德教学计划1一、指导方针以实施全面素质教育为方向， 充分发挥思想品德课的教育功能， 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生
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七年级思想品德复习资料
七年级思想品德复习资料
第一单元做自尊自信的人
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗1、什么是自尊？（定/含义）
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 -
七年级思想品德复习资料[精选合集]
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第一课大家之“家”
一、知识要点：
1、归属感的含义：人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重。这种对团体的依赖和需求的感觉。
3、为 -
七年级思想品德教学计划
思想品德教学计划一、教学指导思想：
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念， -
七年级下册思想品德
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七年级下册思想品德
---------《自己的事自己干》教学反思
七年级组李孝
初中阶段是形成人生观和价值观的重要时期，如何帮助学生顺利地从依 -
七年级思想品德教案
七年级思想品德教案(初一新教材) 第一单元笑迎新生活 （一）课程标准要求。 1、养成团结合作、乐于助人的品质； 2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就 是力量”，能够自觉维护
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七年级思想品德复习资料
七年级思想品德复习资料第一单元珍爱生命热爱生活
1、 世界因生命而精彩：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
2、 人的生命独特性的重要表现：人具有无穷的智慧和巨大的 -
七年级思想品德工作总结[范文]
七年级思想品德工作总结我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知
