专题：七年级上语文基础练习
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四年级语文上基础练习
一二单元练习一、看拼音写词语guāncháoqǐménghuīfùjìngjìzhaoyàoyījiùzhīliúángyangzhūliánshùshāocànlànzhúgānchuánjiǎng二
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高二语文基础练习
小练十一教师版 1．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一项是（ ） A．缄默信笺悭吝草菅人命 ．．．．B．妲己澹泊菡萏殚精竭虑 ．．．．C．嗜好对峙侍奉恃才傲物 ．．．．D．畜牧勖勉酗酒体恤下情 ．．．．【答案】D 【
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中考语文基础练习
一、语文知识积累与运用（22分）
1．阅读下面文字，根据拼音在横线上写出汉字。（3分）
不知道是不是在每一个人的内心，都有着语文情结。不一定每一个人以后都插上文学的chì膀，走上文学的 -
语文基础练习3五篇范文
语文基础练习3.txt真正的好朋友并不是在一起有说不完的话题，而是在一起就算不说话也不会觉得尴尬。你在看别人的同时，你也是别人眼中的风景。要走好明天的路，必须记住昨天走过
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七年级语文基础部分
七年级语文基础部分
内容：语文上册三、四单元
一、基础知识积累与运用。
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
峰峦．（）霎．时（）残骸．（ ） 枯涸．（） 栖．（）息 轻yíng ()zhù（）（清
山岛竦zhì()
2、选 -
七年级语文(上)
七年级语文（上） 《紫藤萝瀑布》教学设计 呼兰区康金中学 张晓明 《紫藤萝瀑布》教学设计 一、教学目标及教学重点难点 1、多形式有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2、 学习
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七年级语文上
七年级语文上《陌上桑》学案 备课教师：刘翠萍学生：七年级 课题《陌上桑》_课 型 新授 教学时间：1课时 自学目标： 1、了解乐府的有关知识。 2、 理解诗中的人物形象及学习本文正
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语文练习七(七年级上语文字词积累)[五篇材料]
语文练习七(七年级上语文字词积累) 一、《童趣》 1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为林林：
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人教版七年级(上)语文知识点练习：综合性学习
人教版七年级（上）语文知识点练习：综合性学习
一单元：这就是我
1、以自己的方式介绍自己。
2、以“这就是我”为题写一篇500字左右的作文，尽量写出自己的个性。二单元：漫游语文世界 -
七年级上语文口语交际学习与练习
七年级上语文口语交际学习与练习
班级＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿
口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体的情境中人与人之间的信息交流过程，是我们倾听、表达和应对能力的具体实践，是展示我们 -
语文版七年级上练习一
一、积累与运用（30分）
1、给下列字词注音或写出注音字：
戏谑悬念（)模样瑟缩拂动 冗长．．．．．．
滑jī清chè主zǎi拯救寂寥 落枕．．．．
憧憬绮窗草菅人命鞍鞯 泯然 环谒 ．．．
2、依次填入下面句子横 -
基础练习
基础练习一、照样子，写词语。 白茫茫：绿油油、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤 源源不断：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜 干干净净：许许多多、陆陆续续、千千万万、洋
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七年级语文专项练习——字音
字音强化训练 1.选出读音有错误的一组（ ） A、 病入膏肓．（huüng）舐．犊情深（shì）戛．然而止（gü）怙恶不悛．（quün） B、 雍容揖．让（yÿ）一蹴．而就（cù）奴颜婢．膝（bì）不容置喙．（huì） C、 大笔如椽．（chuán
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七年级语文综合练习题上
七年级语文综合练习题上 一、积累运用(30分) 1．阅读下面的文字，回答问题。(4分) 江南的春天真是一个美妙的季节。江南仿佛是一位含情脉脉的妙龄女子，轻盈娇柔楚楚动人神彩飞扬；
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七年级语文-标点符号专项练习
标点符号专项练习(一) 选择题（每小题2分） 1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？ B．歌曲“最炫民族风”具有浓
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七年级语文专项练习——语文默写
七年级语文专项练习——语文默写
班级姓名学号分数
一、按照原文填空。（每空1分，共78分）
雨是最的，一下就是三两天。。看，像，像，像，密
密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层。树叶儿却，小 -
七年级语文课外文言文练习
七年级语文课外文言文练习一、《终不知车 》方孝孺 ①② 越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐腐而轮败，辊折而辕毁，无所可用。然以其乡之未．尝有也，舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信
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七年级语文练习5（五篇范文）
七年级语文练习5一、积累与运用：1、给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字。诗有精品，花有奇葩。“花中君子”菊花向来为志qù高洁的仁人志士所钟爱。．诗人屈原“夕餐秋
