专题：七年级上语文写作教案
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七年级上语文教案
1、《在山的那边》 王家心 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的
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七年级(上)语文教案
1.《一起长大的玩具》教学设计 贺星照 教学目标 ①知识与技能：能在理解文中议论、抒情语句的基础上解读文章主旨。 ②过程与方法：品味语言情味，体会作者情感。 ③情感态度与价
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七年级语文上教案
七年级语文上教案1 一、学习目标① 速读课文，概括文章主要内容。② 理清文章思路，了解人类登月的知识。③ 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。二、学习重难点速
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七年级语文上《春》教案
顺店二中教育根植于爱—鲁迅 《春》教案 一、教学目标： 1、了解作者朱自清 2、指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。 3、体会本文融情于景，情景交融的表现
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七年级上语文《咏雪》教案
七年级语文上《咏雪》教案 教学目的：阅读浅易文言文，积累常见文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。 了解古人生活，学习古人的智慧。 教学重点：阅读浅易文言文，积累常见文言
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七年级语文(上)
七年级语文（上） 《紫藤萝瀑布》教学设计 呼兰区康金中学 张晓明 《紫藤萝瀑布》教学设计 一、教学目标及教学重点难点 1、多形式有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2、 学习
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七年级语文上
七年级语文上《陌上桑》学案 备课教师：刘翠萍学生：七年级 课题《陌上桑》_课 型 新授 教学时间：1课时 自学目标： 1、了解乐府的有关知识。 2、 理解诗中的人物形象及学习本文正
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新版七年级上语文第一课《春》教案
江安学校初一（上）张释介第 一 单 元 第1课 春 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的写法。 3.培养学生观察自然、热爱
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七年级上语文作文复习教案[精选]
七年级上期作文复习学习目标: 1. 能够观察生活、感悟生活，用个性化的语言表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验，做到行文、立意、选材新颖，力争写出个性，表现好的创
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七年级上学期语文教案(人教版)
凯里市冠英中学教育资源 七年级上学期语文教案（人教版） 1、在山的那边 学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体会作者“为理想
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2010.——七年级语文教案(上)（5篇）
2009—2010学年第一学期 七年级语文教学计划 本学期我承担了七年级实验班和普通班的语文教学任务，实验班目前有36名学生，普通班目前有45名学生，学生基础基本相同，但实验班的学生
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七年级(上)语文六单元写作训练教案：《木兰诗》改写
【题目要求】 将《木兰诗》改写成一篇故事。题目自拟，字数不限。 【提示】根据题目的要求，“故事和人物形象基本符合原作”。这就要求我们首先要理解原作的内容，把握原诗的人物
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七年级语文教案
七年级语文教案
走一步，再走一步第一课时
含浦中学曹娟
一、教学目标
①正确地朗读课文。
②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。
二、教学重点
①复述故事情节。
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七年级语文教案
七年级语文教案 科目语文 年级 七年级 班级时间课题 春 第 1 课时 教学目标 1、.学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地
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七年级语文上教学计划
七年级语文上教学计划 七年级语文上教学计划1 一、学情分析：本学期我担任七年级（4）班的语文教学工作，由于学生刚刚升入中学，小学语文基础参差不齐，为了尽快的使他们适应中学语文教
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七年级上语文教学计划
七年级上语文教学计划7篇 七年级上语文教学计划1 一、教材特点这套教材在每单元的后面都添加阅读、写作、口语交际、综合性学习的板块。这样就能使语文的学习始终与实践活动
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七年级上语文教学计划
七年级上学期语文教学计划
一、学情分析
从七年级新生的毕业成绩来看，学习基础参差不齐，（100分以上1个，90分以上10个，80分以上10个，最低分47分）因而学习能力肯定不一样，对学习环境和 -
七年级上语文教学计划（大全）
根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地进行刻苦学习.要加强综合，简化头绪，突出重点，这里给大家分享一些关于七年级上语文教学计划5篇，供大家
