专题:七年级体育教材分析
-
初中体育教材分析
初中体育教材分析 新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康,内涵扩大了,增加了促进学生身心健康的教育内容,把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入
-
初中体育教材分析
初中体育教材分析 体育教材是体育教学的内容,也是完成体育教学任务的主要依据。在贯彻统一性与灵活性相结合原则的基础上,把教材划分为两个部分基本部分和选用部分,基本部分进
-
一年级体育教材分析
一年级体育教材分析
一年级小学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿 -
四年级体育教材分析
教 材 分 析 体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想,并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的健康是由身体健康、心理健康和良好的社会适应能力组成的。所以本学
-
2018七年级语文教材分析
教学目标1. 情感目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造
-
七年级政治教材分析
北师大版七年级思想品德教材分析 和谐教学法的创立者王敏勤教授说过:"钻研教材和把握教材是教师永远的基本功"。只有把握好教材,教师在教学中才能游刃有余。下面我从九个方面
-
小学五年级体育教材分析
小学五年级体育教材分析本册教学目的:在《课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为
-
初中体育教材分析1
初中体育教材分析 体育教材是体育教学的内容,也是完成体育教学任务的主要依据。在贯彻统一性与灵活性相结合原则的基础上,把教材划分为两个部分基本部分和选用部分,基本部分进
-
小学二年级体育教材分析
本学期体育与健康课程教材分析 小学低段年级实验教材,是依据 “ 以目标的达成来统领教学内容 ” 和 “ 领域目标构建课程内容体系 ” 的精神,严格按六个学习领域水平一的内容
-
七年级下语文教材分析
一,教材内容分析
课程标准语文实验教科书七年级下册,七年级语文下册教学计划继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我,人与社会,人与自然三大版块组织单元.全册书六个单 -
七年级历史上册教材分析
七年级《道德与法治》人教版上册教材简析 教学内容及课时安排 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一课时 中学序曲 第二课时 少年有梦 第二课 学习新天地 第一课时 学
-
七年级语文上教材分析
义务教育课程标准教科书 七年级语文上册教材分析 第一单元 本单元的选文文情并茂,多数出自名家之手,主要特点是物象典型、意境优美、描写细腻、巧用修辞、构思精巧、语言优美
-
小学体育三年级教材分析(5篇)
小学体育三年级教材分析 九台区南山小学邹影 一、教学目标: 1.学会一些健身活动的基本方法;能在一些跑、跳、投等的活动和游戏中加以运用。 2.增强上下肢力量,促进肢体各肌肉、
-
体育教材分析的依据有哪些
1.体育教材分析的依据有哪些?(必做) 2.科学设计体育与健康教学的理论基础有哪些? 3.健康教学设计的基本程序包括哪些? 一 体育教材分析的依据有哪些? 1 依据体育教育理念 在体
-
小学体育教材教学重点难点分析
小学体育教材教学重点难点分析 一、跑: 1、各种方式的走:拍手走、胸前屈臂走、两臂上举走、两臂侧平举走(一年级) 动作要求:略 重点: 脚后先着地后过渡到前脚掌。前脚掌着地,后脚跟
-
湘教版七年级美术教材分析 教案
第1课过去的日子第一课时 教学目标:学会关注生活,关爱自然环境,发现和感受真、善、美的事物,促进个性发展;有意图地运用美术语言,记录和表现过去的事情,传递自己的思想感情。 教
-
人教版七年级生物上册教材分析
人教版七年级生物上册教材分析 七年级生物学教材是遵循新课程改革的理念,根据国家“生物课程标准”编写的教材。从装帧方面看,就像一本精美的彩色画报。从内容方面看,它突出了
-
人美版七年级美术教材分析
2018--2019学年度第一学期 七年级上册美术教材解析 一、课标解读 义务教育阶段的美术教育应努力体现义务教育的基本特征,保证每个学生接受美术教育的权利。义务教育阶段的美