专题：七年级下册教案语文
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七年级下册语文教案
七年级（下）语文写作训练 第一单元 状 物 [写作要求] 1.仔细观察，描摹事物的特征。 2.学习在状物中‚托物言志‛或‚借景抒情‛，寄托或抒发自己的思想感情。 3.描写事物时，适当运
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语文七年级下册《爱莲说》教案范文合集
导入新课同学们，水陆草木之花，可爱的有很多很多，你喜欢哪一种呢？为什么喜欢它呢？说说看。（学生众说纷纭）有人说，喜欢花的人，都有一颗善良的心。我很欣慰今天看到了这么多善良的心。作
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语文版七年级下册语文教案
语教学目标： 教 1 石榴 文 案 （七年级下册） 1、积累文中出现的生字和新词。 2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。3、体会咏物记叙文的特点。教学重难点： 1、
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七年级下册语文教案全集(修改)
【单元目标概说】 本单元主题为成长。要善学善用，既要在整体把握课文内容的基础上，深入体会词句情韵，学习名家们圆熟的表达技巧，又要对人察己，善于从他人的成长中汲取人生精华，智
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七年级语文下册复习教案
第一课时 复习目标：第一单元基础知识测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复习重点：第一单元基础知识、文言文。 教学过程： 一、课前考察字词复习二、默写《假
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七年级语文下册第一课教案
从百草园到三味书屋 一、教学目标 1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法； 2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 3、理解课文运用对比的写法，表达了
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七年级语文下册 复习教案
复习教案：记叙文阅读指导 一： 四步阅读法 四步阅读法是根据语文结构教学法的理论，把阅读文本根据新课程标准的要求，设计的一种语文阅读方法。它由基本理解、内容理解、技巧理解
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苏教版七年级语文下册《爱莲说》教案
苏教版七年级下册《爱莲说》教案 教学设计 本节采用'三疑三探”的教学模式进行设计，因为文章的写作是一篇文言文，所以，要在熟读课文的基础上，才能让学生进行设疑自探。教师在设
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七年级语文下册《安塞腰鼓》教案
2、难点： 1）理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 2）理解文中一些句子的深刻含义。 三、课时安排：2 教学过程： 第一课时： 一、新课导入：大家在电视节目上看过陕西安
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人教版语文七年级下册教案1
第一单元 单元教材分析 本单元安排的是以成长为主题的课文。这些课文，有的讲述自己从孩童游戏到长大读书识理的成长过程（鲁迅†从百草园到三味书屋‡，有的讲述自己在父亲及周围
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七年级语文下册第一单元教案
1从百草园到三味书屋 鲁迅 教学目标: ㈠知识和能力目标： 了解作家作品；领悟课文写景的精妙，提高描写的能力；理解并学习课文按空间顺序记叙事件；把握文章的主旨。㈡过程和方法目
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七年级语文下册期末复习教案
七年级语文下册期末复习教案 第一课时： 考试范围及要求、一单元基础知识 复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复
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七年级语文下册 《乡愁》教案 语文版
乡愁
教学目标：
1、让学生进一步掌握现代诗的阅读方法与技巧，提高阅读水平。
2、学习借物抒情的写法。
3、通过反复诵读，体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀，激发学生爱家乡、爱 -
七年级语文下册期末复习精品教案
七年级语文下册期末复习课教案 第1课时： 考试范围及要求、一单元基础知识 复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复
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人教版七年级语文下册教案（精选五篇）
人教版七年级语文下册教案 1、从百草园到三味书屋 鲁迅 一、教学目标： （一）知识与能力：2、揣摩和理解文章精彩的语言。3、学习景物描写的方法。 （二）过程与方法：4、有感情地朗读课
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语文版七年级下册语文教案全集文库
语文版七年级下册语文教案全集 1 石榴 教学目标： 1、积累文中出现的生字和新词。 2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会咏物记叙文的特点。 教学重难
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语文：《狼》教案(人教版七年级下册)
狼 狼 教学目标 知识目标 1．需要掌握的字的读音： 缀窘苫蔽弛眈瞑隧黠 2．掌握下列词语（实词）的意思： 止从缀敌顾弛径黠 3．掌握下列一词多义现象： 止同“只”止有剩骨 停止一狼得骨
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七年级语文下册期末复习教案
七年级语文下册期末复习课教案 考试范围及要求、单元基础知识 复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。 复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。 复习重点：一单
