专题：七年级行程问题导学案
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行程问题导学案
教学目标：
知识目标：学会用图示法分析、解决实际问题中的行程问题，能准确从实际问题中找到相等关系，并列方程解应用题。
体验性目标：经历运用方程解决实际问题的过程，体会图示法对 -
七年级行程问题教案
（一）行程问题：基本公式时间×速度=距离 行程问题包括相遇问题、追击问题、跑道赛跑、火车相遇、水中行船、时钟问题，还有相关的判断问题。 关键点：位置、距离、时间、速度。
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七年级导学案3
石川中学 人教版七年级数学导学案第三章 一元一次方程编写：王宏审核：组别：姓名：
实际问题与一元一次方程
【学习目标】：1.掌握经济作物种植问题中的数量关系，能正确列出方程，学会分 -
七年级下导学案
永州市陶铸中学初中部历史七年级下册导学案
课题：“开元盛世”
总课时：第3课时第一单元第3课时
主备人：张桂审核人：七年级历史备课组
班级：_________姓名：_________类别：_________ -
追击问题导学案
智能手机 现在大家都在使用的手机叫：智能手机。那什么叫“智能手机”呢?是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，并可以
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七年级语文导学案《夸父逐日》
《夸父逐日·共工怒触不周山》导学案 主备人：时间：2011。5。5 审核：七年级组： 【教学目标】 1.朗读背诵文言课文,积累一些文言词汇. 2.整体感知文章内容,理解两篇文章的主旨.
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七年级上册政治导学案[精选]
第三框 自我新形象(第13课时) 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 主备人：杨雪玲 审核人：王兰英 授课时间： 一、学习目标 1、 懂得取人之长补己之短，只有经过努力才能把理想变为现实。 2、 正确认识“
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七年级下册《自立自强》导学案
6.3《自立自强》粤教版（第一课时）班级________ 姓名__________ 拟制：何振铎审核：陆鼎安【学习目标明任务】1．了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。2．懂得
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苏教版七年级语文导学案精选
《繁星》教学设计 学习目标： 1. 树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。 2. 学习并运用联想和想象写景状物，抒发感情。3. 学习并运用比喻、拟人，排比等修辞手法。 学习重点、难
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七年级思品导学案
《防范侵害，保护自己》案例 ———七年级思品薛广芳 一、学习目标： 1、知识目标： 通过学习，学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象，初步认识和理解社会生活的复杂性； 2、能
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七年级数学(上)行程问题知识小结
行程问题复习与小结2014.12.12一、相遇问题：若甲乙分别从两地同时出发相向而行，则相遇时甲乙路程之和等于两地的距离。 例1、甲、乙两人相距60米，。甲每秒走3米，乙每秒走2米， （1）如
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小学行程问题
．小学行程问题的经典应用题(附答案)在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥
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行程问题 1
行程问题1．小王汽车从家去县城，原计划每小时行12千米，由于有事晚出发半小时，要想按时到达，必须比原计划每小时多行4千米。县城距小王家___________千米。
2．某人开车从A地到B地要 -
行程问题(一)
行程问题（一） 引入：甲乙两人相距200米，甲每小时走45米，乙每小时行55米。几分钟后两人相距500米？ 完成“相遇问题”填空1~3；“追及问题”填空1~3。 讲解例1~例4。 例1： 妹妹放学回
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行程问题教案（汇编）
第七讲 行程问题（一） 今天，我说课的课题是：xx教育内部教材六年级《行程问题》。 一、首先我们来进行教材分析。 本节课的主要内容有：让学生理解并掌握路程、速度和时间三者之间
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简单行程问题教案
“简单行程问题”教学设计 金城江区第九小学 yinhaijin 【教学内容】 人教版四年级数学上册53页例5及相关练习【教学目标】 1、理解速度、时间、路程的意义和速度简便表示
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行程问题教案
行程问题 教学目标： 1. 知道“速度”的表示法，了解“速度”的内涵。从实际问题中总结出速度、时间和路程间的关系。 2. 能根据路程、时间与速度的关系，解决生活中的简单问题，提
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行程问题三
第三讲行程问题（三）
【专题导引】
本周主要讲结合分数、百分数知识相关的较为复杂抽象的行程问题。要注意：出发的时间、地点和行驶方向、速度的变化等，常常需画线段图来帮助理解
