专题：七年级语文华南虎
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七年级语文华南虎教案[人教版]
七年级语文华南虎教案［人教版］ 28、《华南虎》教案 重庆三中 冯菲教学目标： 1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感
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七年级语文下册 28.华南虎教案 新人教版（推荐）
28.华南虎教案 学习重点： 1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。 2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。 重点分析 1、《华南虎》创作背景：这首诗作于1
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七年级下册精品教案 华南虎（精选五篇）
华南虎 牛汉 教学目标： 知识与能力：1、掌握问中的生字词；理解诗中重点语句的含义 2、了解诗歌创作的时代背景，理解作者在诗中蕴含的感情。 过程与方法：3、感受这首诗中浓厚的象征
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七年级下册华南虎教案及说课稿
华 南 虎 鲁山县实验中学杨永晖 教学目标： 1、有感情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析，形
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七年级语文下册 第28课《华南虎》精品教案 新人教版
华南虎 教学目标 知识与技能 1.诵读诗歌，鉴赏诗歌形象，在朗读中感悟老虎不羁不屈的形象。 2.学习诗歌凝练新颖的语言，能鉴赏生动的词语和优美的诗句。 过程与方法 1.朗读诗
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语文：第28课《华南虎》教案(人教新课标七年级下)
www.xiexiebang.com 中考资源网 28.华南虎 一、所在单元（第六单元） 二、授课学时 一课时 三、教学目标 1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。 2、感受这首诗中
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七年级语文下册 第六单元 28 华南虎教案(新版)新人教版
28 华南虎 教学目标 1 、培养学生通过鉴别关键词句，整体感知诗的内容及感情。 2 、诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌的形象。 3 、培养学生关爱动物，善待生命的
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华南虎教案
《华南虎》 一.教学目标： ⒈知识与技能：能饱含感情的朗读诗歌，把握诗歌大意。 2.过程与方法：通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤和激愤的感情。 3、情感态度与价值观： （1）在朗读
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《华南虎》读后感
《华南虎》读后感
老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个“王”字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？
《华南虎》这篇文章正是描写一个 -
华南虎教案
28、《华南虎》教案 许疃中学 王影 教学目标： 1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏
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《华南虎》教案
《华南虎》教案 欣赏课本剧： 剧情大致内容为：几个中学生去动物园看动物表演，一只看似威武的老虎在训兽员的指挥下乖乖地进行各种表演。要求表演者突出老虎和观众（中学生、游
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《华南虎》读后感
老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个“王”字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？《华南虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不
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华南虎教案
28、《华南虎》教案
一、看猛虎图片，激趣引读
1、图片出示：教师出示老虎图片，学生感受老虎风采。
①看了图片后你有什么感受呢？（兽中之王）
②谁能给大家简单介绍一下华南虎呢？
虎氏 -
华南虎 学案
唐山市七年级语文学科学案班级：姓名：小组：组内编号：
课题：华南虎课时1 课时 执笔：审核：七年级语文组授课：授课时间：学案编号： 28学习目标：
1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含 -
华南虎板书设计
华南虎板书设计由查字典语文教学设计频道小编搜集整理，供大家参考，希望对大家有所帮助! 28、华南虎 观众：冷漠无情、愚昧无聊、人格堕落、市侩可笑 老虎：高傲不羁、向往自由
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《华南虎》练习
《华南虎》练习一、基础部分
1．下列词语中加粗的字注音有误的一项是（ ）A．旖旎（yí）陷害（xiàn）砸伤（zá）诗行（hánɡ） B．凝结（nínɡ） 叽喳（zhɑ）拥挤（jǐ）胆怯（quâ） C．角落（jiǎo）角色（juã）拂动（fú） -
《华南虎》教案
一、导入（课前请同学们自读全诗） 视频中的老虎有什么特点？凶猛、威武、强壮、呼啸山林、叱咤风云的百兽之王。诗人牛汉在桂林小小的动物园里又看到了一只怎样的老虎呢？ 二、明确
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《华南虎》教案
《华南虎》教案 教学目标： 1、有感情诵读，整体感知诗歌内容，理解诗中蕴含的感情。 2、通过对关键词句的理解，把握诗歌的含义。 3、鉴赏诗中形象，探究诗歌的象征意义。 4、感受自
