专题：七年级语文江之歌
-
北师大版七年级语文 长江之歌 教案[推荐阅读]
长江之歌 教学目标： 知识与能力 在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。 过程与方法 能带着赞
-
七年级青春之歌读书笔记[合集五篇]
《青春之歌》中“林道静”就是那个时代青年大学生的缩影，对于即将踏入社会的我们，她的成长经历也许可以在我们的心中洒下东方红日的缕缕阳光。革命精神在和平年代似乎不再那么
-
七年级语文上册 13《火把节之歌》教案 苏教版五篇
13、《火把节之歌》教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情朗读课文。 2、学会本文的“攒聚，淬水、吞噬”等字词，理解课文内容。 3、引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪
-
语文《小草之歌》教案
二、熟读诗歌，理解感悟 （一）自读诗歌，读中发现。 1.学生自由读全诗，看看从诗歌中有什么发 现？ 2.学生交流读书的新发现。 （学情预设：诗歌中1～3 小节、4～6 小节 在写法和结构上相似；诗
-
诵读欣赏《七子之歌》—苏教版七年级下册语文教案
诵读欣赏《七子之歌》—苏教版七年级下册语文教案 诵读欣赏《七子之歌》教学设计（1）诵读欣赏《七子之歌》教学目标1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识2、能把握所表达的思
-
河南教师招聘初中语文教案：七年级语文《七子之歌》教案
河南教师招聘初中语文教案：七年级语文《七子之歌》教案模板 教学目标 1 通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学方法：
-
七年级思想品德《唱响自信之歌》说课稿
七年级思想品德《唱响自信之歌》说课稿 七年级思想品德《唱响自信之歌》说课稿 各位领导，各位老师： 大家好！ 今天我说课的内容是人教版七年级下册第二课的第三框题《唱响自信
-
七年级音乐上册 银屏之歌教案
银屏之歌 一、基本说明 教学内容 （1）教学内容所属模块：（以欣赏为主的综合课） [唱歌]影片《城南旧事》插曲：《送别》 [音乐常识]复习：声乐的演唱形式；归纳：影视音乐的类型 [欣赏]学生
-
七年级语文
„„„„„„„„„„„„：„分„得„„„„„„„„„„„ ：„号„学„ „„„„„„„„„„„：„级„班„ „„„„„„„„„„ ：„名„姓„„ „ 七年级语文第一次月考试卷
-
七年级语文
七年级语文（上册）教学工作总结 教学行为、确立一种崭新的教育观念。这对老师是一个挑战、一次考验，如新一轮的七年级语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式
-
七年级语文
无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。三、归类型默写。班级姓名23.古诗词中有许多表现思念家乡、思念亲人的诗句，请从七年级上册所学的古诗词一、识记续接默写
-
七年级语文
2007-2008学年第二学期初中期中考试七年级语文试题注:本试卷满分100分,测试时间120分钟一. 语言积累与运用(20分)
1.给加点的字注音并根据注音写出汉字(4分)
Chēn()视粲() -
七年级语文
双铺中学2013-2014学年度上期期末调研测试 七年级语文试卷(二) 一．积累与运用（28分） 1．下列字词书写全对的一项 ( ) (2分) A．焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 B．走投无路 以柔克钢
-
七年级语文
七年级语文(下)期中测试题
一、基础知识：（24分）
1、下列加点字注音不完全正确的一项是()
A、肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)B、沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(j -
长江之歌语文教学反思
长江边的孩子爱长江，说起“长江”，孩子们就会自然而然生出一种亲切与自豪感，这是一种难以言表的家乡情结。本文除了要让学生理解作者所表达的思想情感之外，还要让我们的孩子了解
-
峄城区吴林街道中学七年级语文下册 4 比较探究《运河与扬子江》《江之歌》及《壶口与龙门》教案 北师大版
4比较探究《运河与扬子江》《江之歌》及《壶口与龙门》教案 课前预习： 了解作者及课文内容。划出课文中遇到的生字词。 相关课程标准： 在通读课文的基础上，理解课文内容。积累
-
江声七年级暑假作业（优秀范文5篇）
江声七年级暑假作业（数学）（1） 一、选择题 1．下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ） 16x3y6x4a2b8m216n0A． B． C． D．3 y53b4c62y4m2nx2．方程y1x与3x2y5的公共解是（ ） A．x3x3x3x3 B． C． D． y2y2y2
-
七年级上《游击队之歌》《当兵的人》教案
《游击队之歌》教案
一、创设课堂氛围。
互动（一）：
听一听，教师利用课前的几分钟预备时间，播放歌曲《松花江上》、《地道战》。上课一开始，教师再请唱《大刀进行曲》。
互动（二
