专题：七年级语文秋天1
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七年级语文1
七年级语文试题1
一． 语言积累和运用（28分）
1．阅读短文，回答下列问题（4分）
我只是伫立凝望，觉得这一条紫滕萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在 -
七年级语文《秋天》教学设计（精选合集）
一、教学目标：知识与能力目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。过程与方法目标：①通过反复朗读、
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七年级语文《秋天怀念》说课稿
七年级语文《秋天怀念》说课稿1 大家好。我是**，今天我要说课的课题是《秋天的怀念》。首先，我对本课题进行分析。一、说教材《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文
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七年级语文周末1（范文模版）
七年级语文（下）第一次周末作业出卷者：涂齐胜审核人：一、积累运用（38分）1、词语（10分）诅(zhòu)(tuí)唐(tī)透相得益(zhāng)__kai油发liǔ马zōnɡchóu chúkē头2．下面的句子中每
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七年级语文竞赛1
（1）“虎妞”这一人物形象出自哪部作品？《骆驼祥子》
（2）“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”出自现代诗歌中的哪一首？《再别康桥》
（3）“白毛仙姑”是民间流 -
七年级语文试题1
七年级语文（下）期末复习试卷满分100分 时间90时分钟 得分————一、积累与运用：（20分）2、请给下列加点的字注音，写出已给拼音的汉字。（2分）骊歌（ ） 污秽（ ） chóu怅（ ） 澎pài（ ）4、选出下
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七年级上册语文《秋天》教案设计[推荐五篇]
前面我们已经一起认识了朱自清的《春》，今天小编给大家带来的是七年级上册语文何其芳的《秋天》的教案设计范文，希望可以帮助到大家。七年级上册语文《秋天》教案设计范文一教
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七年级语文《秋天》教案（共5篇）
教学目标：１、理解课文内容，使学生了解秋天的特点，懂得秋天是丰收的季节，感受到秋天的美。２、在老师的指导下能读出长句子中停顿和自然段间的停顿。教学重点：朗读课文、学会用“渐渐
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七年级语文《秋天的怀念》说课稿
一、说教材今天我说课的内容是《秋天的怀念》。这篇课文选自s版语文实验教科书十一册第12课。下面我从教材、教法与学法、教学设计思路及关键处处理这几个方面进行说课。(一
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七年级语文《秋天的怀念》说课稿
一、说教材今天我说课的内容是《秋天的怀念》。这篇课文选自s版语文实验教科书十一册第12课。下面我从教材、教法与学法、教学设计思路及关键处处理这几个方面进行说课。(一
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1秋天
单元主题：秋天 单元目标（须体现“三维目标”）： 1、正确、流利、有感情的朗读课文，了解秋天的变化和特点。 2、认字24个、写字16个。 3、巩固复习常用的偏旁。 4、进行口语交际，学
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七年级语文教学工作总结1
七年级语文教学工作总结1 本学期，我担任七（9）班语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。故自始至终，我对教学工作不敢怠慢，积极认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习
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七年级语文竞赛试1
七年级语文竞赛试题
姓名班级一．选择题每题2分
1．下列词语中，书写无误的一项是 A．不动声色 蹦来蹦去 临空跃起 目瞪口呆B．斑斑驳驳 生意葱茏 进退维谷 略胜一筹C．眼花嘹乱 秩序 -
七年级语文月考试题1
七年级语文月考语文试题 班级姓名总分
第 一 部 分﹙33分 ﹚
1、选出下列加点词语注音全对的一项( 3 分)A、筹办（chïu) 衰落(shuāi) 学籍(jí) 提倡 (chāng)．．．．B、傲慢(ào) 衙门 -
七年级语文《马》教案1（汇编）
第29课《马》备课助教资料 课文研讨 一、整体把握 这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。作者用文学的笔调，描绘了马在两种生存状态下的不同形象，字里行间，流露出作者
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七年级语文老山界1
第8课《老山界》教案 教学目标 1.掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。 2.理清文章线索，把握文章的主要内容。 3.学习红军战士在困难面前无畏、坚定、乐观的革命主义精神。 教学
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七年级下学期语文教学计划1
七年级下学期语文教学计划 一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单
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七年级上期语文教学计划1
七年级上期语文教学计划王 丹 一、教材分析 本学期选用的教材仍为人教版教材，本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要
