专题：七年级语文上册测试
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七年级语文上册阶段测试试题4
七年级上学期语文阶段测试（四） 一、积累与运用（2８分） 1．选出下列加点的字音、字形 全对 的一项是（ ）（２分） Ａ、炫耀（xuàn） 称职（châng） 爵位（juã） 随声附和（hâ） ．．．．Ｂ、恩赐（cì ） 勋章（xūn） 潺潺（chá
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七年级上册语文期末测试B卷
2010—2011 学年第一学期七年级语文期末考试 (满分100分 I20分钟完卷) 第一部分 选择题 (每题2分，共10分) 1.下面加点字的注音，正确的一项是 ( ) 。 A、倔强（juâ） 收敛 (liǎ
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七年级语文期末测试)
第一部分
１、略２、骇 曲 厉 溘 匪 怡 微 璧 ３、骑改其 浴改欲 这种以同音字替代以达到某种广告效果的用法偶尔一用，也未尝不可，而且也有一定的幽默效果，但若是经常这样篡改，就会走 -
七年级上册(语文)
中考总复习七上文言文 《童趣》 一、解释粗体字 1、私拟作群鹤舞于空中2、项为之强3、徐喷以烟（ ） 4、果如鹤唳云端5、以丛草为林6、盖一癞虾蟆7、方出神8、鞭数十9、二虫尽为
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七年级上册政治期中测试
惠来实验中学思想品德七年级上册 期中达标测试卷 一、 单项选择题（30分） 1.“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人只用。”这句话的意思是（ ） A．建成优秀班集体需要很多人 B.一个
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七年级阶段性测试语文试卷
七年级阶段性测试语文试卷 （检测时间：45分钟检测总分：100分） 班级姓名分数 题号一 二三总分 分数 一、语文基础知识及运用（50分） 1．用汉语拼音给汉字注音，从小就学会了，你这学期肯
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阶段性测试七年级语文试卷
阶段性测试七年级语文试卷一、积累与运用（23分）1.补写出下面句子中的空缺部分。（12分）（1） ，若出其中。 ，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）
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七年级语文病句测试题好
七年级语文病句测试题 1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。 A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当 F．语序不当 G．不合书理 ①中国人民正在努力为建
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语文版七年级下学期语文测试.doc
语文版七年级下学期语文测试
一、语言基础的积累与运用（27分）
1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（3分）
A.眷顾(juàn)教诲(huì)叩击(kîu )污垢(gîu)
B.赎回(shú)镍币(ni -
七年级语文下册三分之二测试
七年级语文下册2/3测试试卷
满分100分时间100分钟姓名班级一、基础知识平台（20分） 1.根据拼音填写正确的汉字。（4分） 深suì（）chóu（）划怪dàn（）确záo（） 2.结合具体的语言环境，解释加点 -
苏教版七年级语文期中测试
七年级语文期中测试题
一、积累运用(20分)
１．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；l -
北师大版语文七年级上册期末测试试卷及答案（精选）
北师大版语文七年级上册期末测试试卷及答案 时间：120分钟 满分：120分 一、积累运用（28分） 1、下列加点的字注音有误的一组是（ ）（3分） A、跳踉 liáng 自诩给cì ．．xǔ 警惕．tì 赐．B、嗥
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新人教版2013—2014学年七年级上册语文期中测试及答案.5篇
2013—2014学年第一学期七年级语文期中测试题
班级：姓名：
一、基础知识积累与运用（26分）
1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是（2分）
A、祷告dǎo荫蔽yīn菡萏hàn dàn欹斜j -
七年级上册历史期中选择题测试
七年级上册历史期中训练题 一、单项题 1．被后人尊称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．黄帝C．尧 D．舜 2．下面哪一项内容属于王位世袭 A．尧传位于舜B．舜传位于禹 C．禹传位于伯益D．
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语文版七年级上册古文要点测试
语文版七年级上册古文重点练习 一、机械性记忆： 1、文言文： ①学而时习之，（ ）。 （ ），不亦君子乎？ （ ），可以为师矣。 （ ），思而不学则殆。 （ ），不耻下问，是以谓之“文”也。 （ ），（ ），诲人不倦，何有
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七年级语文上册 基础知识大全
一：字音字形 丰(fēng) 硕(shuò) 累(léi)累(léi) 痴(chī) 想沉(chén)甸(diàn)甸(diàn) 隐(yǐn) 秘(mì) 繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn) 凝(níng) 成(chéng)
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七年级上册语文教案
七年级上册语文教案 作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：2006-1-5 【字体：小 大】1、《在山的那边》 王家心 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初
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七年级上册语文教案
七年级上册语文教案作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：2006-1-5 【字体：小 大】1、《在山的那边》 王家心 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步
