专题：七年级作文选材素材
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《作文选材》教案设计(七年级上册)
写作目标：1.通过训练，了解选材的重要性，重视选材。 2.掌握一点选材的方法，在作文写作中会选材，选好材。 一、作文选材的意义 如果说中心思想是一篇作文的灵魂，那么，材料就是它的血
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作文专题——选材
作文技巧——如何选材 张甲斌 选材 材料，是文章的基石。我们生活在一个“革新”的年代，生活中充满着新人、新事、新风尚，这些都是可以作为我们写作的材料的。 选材的要求 素材
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作文选材
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材
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作文选材
作文选材 选材，即根据题目的要求考虑些什么。 前面我们学习了命题作文中以叙事为主的记叙文如何审题，这一讲我们将学习这类文章如何选材。我们知道，要想写好记叙文，就必须精心
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作文选材
问渠哪得清如许为有源头活水来王冬梅 选材的要求 1、思想健康，力避禁区 “文以载道”，文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价
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作文如何选材
作文怎样选材
一、写有用的，不写没用的
要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。《人民的勤 -
作文选材
第四单元 写作 怎样选材 教学目标 1．学习怎样围绕中心选择作文材料。 2．学习围绕中心取舍材料的方法。 重难点 1．学习怎样围绕中心选择作文材料 2．学习围绕中心取舍材料的方法
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作文选材
作文选材 第一部分，选材的要求 1、要选择小而有意义的材料。 每当老师布置一个作文题，不少同学总要搜肠刮肚去拣"大"材料，比如写《我的爸爸》，就要去想爸爸干过哪些惊天动地的大
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关于作文选材
关于作文选材 我发现，老师在批改高年级的作文时，符合大纲要求的学生作文老师未必能给评一类文，只有“选材新颖、描写生动”的文章才有可能获得一类文的成绩。 选材新颖的确非
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七年级作文素材5篇
作文积累：
因为有理想，我更快乐
理想是人们前进的动力。有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。在我小的时候，我就有一个理想，我渴望做一名老师，我觉得做一名老师很自豪。假如我 -
第九章 作文的素材和选材教学主要内容（合集5篇）
第九章 作文的素材和选材教学主要内容 重点难点讲解 重点一：学习多样的观察的方法 观察，既可事先确定对象，有目的、有计划地进行，也可在平时留心各样事情，随时随地注意，常用的方法
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贴近生活巧选材--作文素材选择“五要素”
贴近生活巧取材——作文素材选择“五要素” 永泰县葛岭中心小学 蔡品团 【摘要】作文真情实感的体现，写作选材应避生就熟；见解新颖，不落俗套；小处落笔，以小见大；贴近生活，生动感人；
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作文选材立意
作文选材与立意
立意
要使文思畅通，关键在于立意。
何谓立意？简单地说，就是一篇文章的主题，就是确立文章的中心思想。也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。明确了写 -
浅谈小学生作文选材（大全）
浅谈学生作文选材 《新课标》中对小学生写作的要求中写道：“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。尝试在习作中运用自己
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作文选材常见问题
作文选材常见问题 一、材料太少，不能充分说明主题 材料少的表现：1、绝对少。一篇作文只出现一两个材料，泛泛而谈，隔靴搔痒，使得主题只有立锥之地，摇摇欲坠；2、相对少。一片文章看
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作文选材[5篇范文]
一从生活实际出发，精心选择作文材料
1. 联系周记日记，巧妙加工
周记，日记记录了我们对生活的观察与思考，在考试之前有意地翻阅近段时间的周记、日记，尤其是认真阅读那些记录自己 -
作文专题--文章选材
吹尽黄沙始得金——谈精选素材
教学目的：引导学生合理选择材料
教学课时：两课时
教学过程：
经过审题、立意，明确了‚任务‛、确立了‚主旨‛和‚方向‛。下一步应当考虑的就是‚ -
小学作文选材
小学作文选材
什么是选材？
题目审清之后，就要选择合适的材料来表现文章的中心。一篇文章是不是成功，与所选的材料有着密切的关系，也可以说，材料选得好，文章就成功了一半。那么，该如
