专题：全脑数学手指快算全集
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全脑数学教你简单的手指快算入门
全脑数学教你简单的手指快算入门 信息来源：冯德全早教官网 添加时间：2011-1-4 17:17:28 计算方法：右手代表个位数，左手代表十位数。 加法：小朋友们伸出自己的右手将其中一个个
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手指快算教案
我相信10以内的加减法对于大班的孩子来说不算难题。 可是我们幼儿园大班的孩子已经能轻而易举的算出100以内的直加直减、进位加法、退位减法、双位数的加减法和连加连减。而
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全脑数学（5篇范文）
全脑数学. 一个培养儿童全脑思维的计算方式 子不用打算盘，不用掰手指，也不用花费很长时 孩间，只要经过十几天，每天一个半小时的学习，学习成效远远超过几年珠心算学习的效果。全
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手脑算教学计划
手脑速算组教学计划 手脑速算是特色课程，是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，它能使孩子们快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。为了让孩子有目的
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幼儿园中班全脑数学
情趣数学 活动名称：C2—11 形的观察 活动目标：1.仔细观察，根据不同形状的花圃，找出所对应的花朵做上标记 2.培养幼儿大胆判断，完整表述的习惯 活动准备：一.导入部分 今天天气特别
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手指算公开课教案
手指算公开课教案 授课时间：30分钟 授课形式：家长与幼儿共同参与 授课目标：让家长观看教学内容、形式、效果及幼儿感兴趣程度。 教学目标：1、学习一位数，两位数的直加直减 2、学
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幼儿手指算公开课
手指算公开课教案 教学时间：30分钟 教学内容：1、数与手的认识 2、数字0-9的手示法、正数与倒数的手示法教学目标：1、锻炼孩子的手脑协调性 2、让孩子熟练掌握数字0-9正数和倒数
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儿童全脑数学思维训练（定稿）
《儿童全脑数学思维训练》共分上下学期，上学期为《数字与形状》，下学期为《数学与理财》。全脑思维是指在教学中先通过右脑形象思维感知知识，再通过左脑抽象思维来理解知识，然后
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中班上学期全脑数学
中班上学期全脑数学复习题 一、根据图形、颜色、大小标记写出数量。二、根据标记将对应的形状和颜色圈起来。三、根据图形标记圈出实物。四、根据标记找出正确的图形。五、
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全脑开发课程
全脑开发课程 全脑特色幼儿课程 培训内容：联想识字法、思维导图、成语叠叠加、古诗儿歌的记忆、生活常识、感恩教育、记忆初级课程、思维专注力训练、想象力训练、创造力训练
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全脑开发训练方法
全脑开发训练方法 “潜意识输入法”和“多元智力理论”使我们认识到全脑开发的重要性，我们也把这几本书作为全脑开发与学习的理论基础和实践指南。下面我们就根据以上几本书
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全脑介绍（5篇材料）
全脑开发 全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用
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全脑课堂问
全脑课堂100问？ 1 . 什么是全脑开发？ 全脑开发是针对于幼儿大脑中各种智能的一种开发，其中包括培养孩子的想象力，创造力，专注力，记忆力，表达力，高速的运算能力，高速的阅读能力，也是
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全脑开发教案
清大学堂 全脑开发教案 （3—4岁，4—5岁，5—6岁） 清大教科文化传播有限公司 清大学堂全脑开发训练馆 目 录 第一课 全脑入门 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课
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全脑开发教案
全脑开发教案 （3—4岁，4—5岁，5—6岁） 清大学堂全脑开发训练馆 目录 第一课 全脑入门 第二课 利用脑波音乐开发全脑 第三课肢体运动开发全脑 第四课 语言组合开发全脑（一） 第五
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什么是全脑教育（精选合集）
中瀚教育培训学校 ——领航中国全脑教育 中瀚教育 学校介绍 北京市丰台区中瀚教育培训学校致力于6-16岁学生全脑潜能教育;4-6岁全脑学前教育。中瀚教育培训学校校位于丰台区
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全脑教学改革发言稿
发言稿 尊敬的领导、各位老师，大家好： 很荣幸今天能够站在这里代表全体教师就一学期我的教育教学方法和大家做一个交流。下面，我把我在教育教学过程中的一些探索及心得体会和
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全脑知识（五篇模版）
世界全脑教育的背景及发展 全脑教育起源于美国，之后迅速风靡欧洲、亚洲日本、韩国等地。 全脑教育又称全脑开发或全脑智力开发，是对人脑左右脑同时进行开发和训练，通过全面启动
