专题：青青校园小说
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青青校园,梦想同在
时常感恩校园里的一份遇见，像枝头永不凋零的春天，似心中永远不老的白莲。 ......题记 五彩斑斓的话筒楼，蓬荜生辉的大金门，安静和谐的丝绸之路，勤学苦练的莘莘学子，这就是我们第
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青青校园——实习第一天
青青校园 期待了这么久，实习终于开始了。 乘车来到博才金峰小学，一大早，晨雾已散，金峰小学的小朋友们已经开始陆陆续续地踏进自己的校园。家长们低声地嘱咐着自己的孩子，好一副“
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青青校园 新年刊
2012年1月1日星期日 青青校园新年刊 胡锦涛发表2012年新年贺词共同促进世界和平与发展 新年前夕，国家主席胡锦涛通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台，发表了
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青青校园第二届 演讲比赛计划书
青青校园第二届 演讲比赛计划书 一.活动背景： 为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪
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青青校园声律传情（5篇）
青青校园声律传情——龙村中心小学“青青校园”广播站试行开播“给你的天空划一道绚丽的亮色；给你的世界奏一曲动听的欢歌；伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；传播校内外
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征文：回首青青校园,追忆似水流年
辽宁工大有限广播台毕业生专题节目 回首青青校园，追忆似水流年 成稿日期：2010.06.15(第十六周) 播音：XX XX 编辑：竹林 云闲 片花：为了探索，我们相聚。 为了追求，我们分离。 昨日我
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校园小说的开头
“啊！有狗！” 谁能告诉我这是个什么情况？ 我，漂漂的美少女，穿着粉红色的连衣裙，一双漆皮的淡粉色圆头小皮鞋。这样的女生应该是坐在甜品店里，享受抹茶蛋糕的美味，而我，却在马路上被眼
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《山青青》
《山青青》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课十个生字。 2、借助拼音朗读课文，背诵课文，了解课文内容，体会春天美丽的景色。 教学重点： 认读生字，朗读课文。 教学难点： 理解课文，
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聊城大学青青校园志愿者服务队章程
聊城大学青青校园志愿者服务队章程 第一章 总则
第一条 性质: 聊城大学青青校园志愿者服务队是聊城大学历史文化与旅游学院学生自愿组成的业余志愿者组织，具有严格的组织性和 -
2013届聊城大学青青校园志愿者服务队大全
2013届聊城大学青青校园志愿者服务队
团队名称：聊城大学青青校园志愿者服务队
所属学院：历史文化与旅游学院
指导教师：李 姮
队长： 陈 昂
团队人数：16人
实践地点：山东省聊城市东 -
校园轻小说 只是,路过幸福
只是，路过幸福（1）
我的信我把信放在这里。我像一个看多了童话的小女生一样，把我写给你的信一封封放在厚厚的计算机专业词典后面。我知道你习惯来这里查资料。我希望有一天，你在拿 -
商家青青子衿校园杂志策划书 2
中国海洋大学校园杂志策划书一、杂志名称：《青青子矜》二、杂志宗旨“增强校园文化，活跃校园文学氛围，宏扬中国文学艺术，激励自由创作”是办刊宗旨，“展现文学博大魅力，发扬人文精
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柳叶青青教案
柳叶青青（小班） 活动设计理念：石河子的秋天到了，天气渐渐凉了，小朋友们都添了衣服，可是柳树等树木却在掉叶子。从人文关怀的角度出发引入活动主题，通过让幼儿不断观察比较认识到柳
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《山青青》教学
知识与技能： 1、会写田字格里的4个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读10个生字。 3、在写字过程中，初步认识新笔画竖折和横折撇。 4、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文
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山青青 公开课
《山青青》 教学设计 教学目标： 知识与能力目标： 1、认识“鸣、声、草、盈、蒙”5个生字。会写“叫、苗、花、草、青、朵”6个生字。学习1个部首“草字头”。 2、正确、流利、
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《莲叶青青》观后感
篇一：《莲叶青青》观后感夏素萍教师是个让人肃然起敬的职业，同时又是个充满竞争力的行业，所以要想在这个行业立足，干得出色，必须有过人之处，“征服”那些孩子们。而作为未来准教师
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青青作文600字[本站推荐]
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