专题:穷人课文练习题及答案
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穷人课文解析
《穷人》课文解析渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花(气候环境恶劣,渔夫的工作极其危险,生命随时受到威胁)。海上正起着
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穷人课文读后感
穷人课文读后感7篇 穷人课文读后感1 想起这样一句话:“只要能够给予就不贫穷.”是啊贫穷并不可怕可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱能够帮助别人这样的人永远是精神的富有
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穷人课文读后感
穷人课文读后感 穷人课文读后感1 我们学过的课文中有几篇是我最喜欢的,而穷人这篇课文是我最欣赏、最喜欢、最有感触的。这篇课文主要写了渔夫夫妇发现邻居西蒙死后,把她的两
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课文《感受优雅》练习题及答案
①第一次感受优雅,是很久以前的事儿了。那天我骑车路过使馆区,要横穿一个没有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶而来,我捏住闸,单腿支地,等它过去。②出乎我意料的是,那车也减
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《穷人》课后练习题
一、辨字组词
莓 虑 魁 填 搁霉 虚 槐 镇 隔 ,蓬 篷杳 沓(纷至沓来)
二、体会省略号的作用。选择正确的答案。
①表明心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃 -
《穷人》课后练习题
学习目标: 1、知识与能力:学会本课的生字,理解课文中出现的新词。有感情的朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。 2、过程与方法:自学与交流,根据课文内容,展开合理的想象,学习心理
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穷人课文朗读课件大全
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品,各位,大家看看下面的穷人课文朗读课件吧!穷人课文朗读课件【教学目标】1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句
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课文穷人续写[合集]
自从渔夫和桑娜收养了他们的邻居——西蒙的两个孩子以后,他们的生活更加艰难,因为他们家里多了两张嘴。每天渔夫早出晚归。而桑娜为别人织毛衣赚钱,尽管每件毛衣只有几毛钱,她还
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课文《穷人》续写
你看,他们在这里。桑娜开了账单。 日复一日,年复一年。眨眼,几年过去了。桑娜的寺庙是白头发的侵略,皱纹也飘扬,安静地爬上她的额头;她坚硬的手,也是生活沧桑的痕迹,充满了风和霜
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课文穷人优秀教案设计
复习导入:(课件一)同学们,这节课我们继续学习《穷人》,齐读课文回忆一下,课文中的穷人指的是谁?板书:桑娜 渔夫 西蒙学习了课文的1——7自然段,这三位穷人给你留下什么印象?板书:勤劳、坚
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课文《穷人》教学反思大全
批阅着孩子们一份份续写的作业,优秀的等级代表了他们的认真,也表明了他们课堂的习得与迁移运用。回顾两课时的课堂,反思教学成功与不足:概括主要内容有方法。文章比较长,但不难理
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9.《穷人》练习题(9.26)
9.《穷人》阅读练习(9.26) 一、基础知识 1.看拼音,写词语。 gē bǎn bào yuàn xiān qǐ sī pî ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú dǎo měi yōu lǜ shī lín lín ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在正确的
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苏州园林课文练习题
1、给第一段括号处填上恰当的词语。(4分)
2、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。(3分)
(1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
(2)形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。
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《穷人》阅读及答案(范文大全)
《穷人》阅读及答案《穷人》阅读及答案1在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时,如果说将来富人多是瘦子,穷人多是胖子,谁都会觉得是异想天开。如今呢,在发达国家,穷人的肥胖症
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课文穷人读后感500字(5篇范文)
课文穷人读后感我们学过的课文中有几篇是我最喜欢的,而穷人这篇课文是我最欣赏、最喜欢、最有感触的。这篇课文主要写了渔夫夫妇发现邻居西蒙死后,把她的两个孤儿抱到了家里并
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小学课文《穷人》教学设计
第二课时一、深化主题,领悟表达方法1、配乐朗读全文。2、课文主要写“穷人”的一件什么事?表现了“穷人”的什么品质?课文按什么顺序写入事情发展顺序)请按事情发展顺序分段。课
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课文《穷人》的教学反思
我是慢慢读懂本课的,这里的“慢慢”一词可以说有年头了,自打我上小学学习本课始,至今,“慢慢”不可谓不长。我以为读懂之后,就乐意教授这一课。这一课确实有特色,不愧为大家手笔,就
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课文穷人续写500字五篇范文
课文穷人续写500字课文穷人续写500字1桑娜拉开了帐子,渔夫脸色大变,又对桑拿说:“快点再拿一些草过来。”接着渔夫把火炉里的火加大了,又对桑娜说:“别让孩子们冻住了。”可是因