专题：七上第三单元教案
-
七上第三单元新课堂教学教案
双柏县妥甸中学新课堂教学教案 年级：七年级 科目： 语文 课题： 11、春 主备教师：苏晓兰 任课教师：苏明霞 李瑞德 杨秀珍 预习课 一、预习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然
-
七上第四单元教案[范文大全]
单元教学第一环节：感悟生命 【环节目标】 1.用普通话准确、流畅的朗读课文。 2.体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 第一课时 精读指导，感悟生命 一 、方法指导 朗读
-
【教案】五年级上第七单元
21、圆明园的毁灭 教学要求１、掌握课文的生字词。认识６个生字，会写１４个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画
-
五上第七单元教案
第 七 单 元 支晓清 单元教材分析： 一个民族，一个国家，要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟，但前事之师后事不忘，只有牢记历史教训，只有保持清醒的头脑，我们的事业才能长盛不衰，我们
-
七上第一单元教案
苏教版七上第一单元教学设计 设计人：常州市武进区雪堰初级中学金富东 审稿人：常州市武进区雪堰初级中学陈林 单元分析与提示 一、概述 第一单元的主题是“亲近文学”，目的是引
-
七语上第三单元复习
七年级语文上册第三单元复习
编写:冯淑芝审核:杜建营时间: 复习内容:第三单元
复习目标:1、熟记生字词；
2、背诵第11课15课课文及课下注释；
3、能运用知识做课外习题。
复习过 -
2017新版语文七上第二单元教案
人教版语文七年级上册第二单元教案 备课教师： 备课时间：2016.9.1 一、单元教材分析 这个单元我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这
-
六上第七单元习作教案
二，写什么 先让我们来看看本单元的课文，都是写人与动物，或者动物之间的故事。让我们对动物有了更加深入的认识，可看到人物与动物之间深厚的情感。 关于本单元的习作，我们可以写自
-
语文版七上第五单元教案
《犟龟》 教学目标 1、理解课文内涵 2、了解童话特点 第一课时 一、读“犟” 1、配乐朗读 2、显示了解作者 米切尔·恩德出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。米
-
2017新版语文七上第五单元教案
人教版语文七年级上册第五单元教案 备课教师： 备课时间：2016.11.22 一、 单元教材分析 本单元选编的四篇文章，不仅反应了人对动物的了解、认识和对人与自然关系的思考，而且还试
-
九上第三单元教案
9 故乡 鲁迅 一、教学目标： 1、知识与能力： ⑴理解肖像描写刻画人物的手法 ⑵了解对比手法 ⑶体会通过人物描写表现中心 2、情感与价值： 培养学生热爱自己的家乡，建设自己的家
-
七上第一单元作文教案（推荐五篇）
七年级作文训练之一-----景物描写 一、训练目标： 通过训练旨在使学生明白景物描写的作用，掌握景物描写的一般方法。 二、训练重点： 学会进行景物描写增强文章的表现力服务于文
-
五年级上第七单元作文（模版）
五年级上第七单元作文 读后 感：读了文章、书籍有体会，有感想，把这些体会、感想写下来，就是读后感。 可以写对某一个词的理解，也可以写对一个句子或者一段话的理解和感悟，还可以写
-
五年级上第七单元作文
五年级上第七单元作文——读后感在小学五年级第七单元要求完成一篇读后感，在这里让我来教同学们写吧。首先，我们先搞懂什麽是读后感，一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先要弄
-
七上第四单元单元备课
第四单元 以自然世界为主题 本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。阅读部分，选编了五篇课文，它们分别是《化石吟》《看云识天气》《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》和
-
苏教版七年级上第三单元教案
苏教版七年级上第三单元教案 第三单元民俗风情 单元教材分析： 本单元展示了斑斓多彩、充满浓郁地方特色的民俗文化。 联系作品的文化背景，我们将了解民俗文化的丰富内涵，去赵
-
五上第三单元习作教案
教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一
-
人教2016版历史七上第三单元教学计划
七年级历史上册第三单元教学计划 【单元综述】本单元主要讲述了秦汉时期的历史。它是我国封建社会中央集权制初步建立、发展和大一统时期，第三单元在整个中国古代史教学中起
