专题：牵手两代家长课程
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一年级牵手两代家长课程
第五讲 让孩子自主发展 【教学目的】 生活中经常看见有的家长送孩子上学，替孩子背书包，有的家长甚至替孩子检查书本、文具有无带全，诸如此类的行为都极易养成孩子的依赖心理，有
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六年级牵手两代家长课程
第二讲 接纳自己完善自己 【教学内容】 1.我要是外向就好了 2.我为什么不漂亮 【教材分析】 通过学习《我要是外向就好了》和《我为什么不漂亮》，指引家长正确了解内向和外向
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牵手两代家长课程初中（推荐）
初中① 第三讲 亲情关爱的需要 乔官中学朱瑞玉一、教学目标 1、通过本节课与家长的交流使家长反思自己对孩子关爱中的不当做法，激起家长想真正了解孩子的愿望。 2、使家长了
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《牵手两代——家长课程》第三册教案
《牵手两代——家长课程》第三册教案 各位家长： 上午好！今天我要和大家一起探讨的是《牵手两代——家长课程》第三册《慢慢走，欣赏孩子呦！》的教材内容。这册书紧扣三年级段孩子
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牵手两代家长课程教案（5篇可选）
牵手两代家长课程教案：“三岁—发现自我的年龄” 【教学目的】 1、帮助家长认识三岁儿童的心理发展特点，引导家长树立正确的教育观。 2、解释孩子在三岁发现自我年龄这一阶段
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牵手两代家长课程四年级教案
《孩子的问题 教育的契机》 ——《牵手两代——家长课程》培训班讲义小学段第四册 【开场白】 各位领导、老师，大家好： 非常有幸借这个机会跟大家一起交流有关家庭教育的话题
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《牵手两代》家长课程一年级教案
《牵手两代》家长课程一年级教案 为人父母，哪个不望子成龙？靠自己的无私付出和精心抚育，早日把儿女培养成人，成就一番事业，是每一位家长的心愿。但是这个看似简单的目标，实施起来
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牵手两代家长课程总结反思
牵手两代家长课程总结反思 4月23日周六上午 我们学校开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好，通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行
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二年级牵手两代家长课程教案[定稿]
家长课程教案 第一讲、事物皆有正反面、心态亦分正与偏 第二讲、自古娇儿无孝子、溺爱后患悔不及 第三讲、恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴 过程： 一、提出课题：事物皆有正反
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《牵手两代》家长课程一年级教案
《牵手两代》家长课程一年级教案 第五讲 让孩子自主发展 一、导入 给家长讲一个真实的故事：国内某高校的一位的大学生，是家中的独子，从小备受宠爱，衣来伸手，饭来张口，甚至上了大
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五年级《牵手两代》家长课程教案1[合集]
牵手两代家长课程教学设计 [教学目的] 掌握孩子攀比和嫉妒问题的成因及教育对策。 [教学重点] 解决孩子攀比和嫉妒问题的引导方法及教育对策。 [教学难点] 转变家长传统的教
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《牵手两代——家长课程》小学六年级教案
《牵手两代——家长课程》小学六年级教案 第一讲 为孩子解读青春奥秘 [教学目的] 1．向家长介绍引起孩子身体变化引起焦虑的原因； 2．让家长知道应该重视孩子的青春期教育； 3．让
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《牵手两代——家长课程》小学六年级教案
《牵手两代——家长课程》小学六年级教案 第一讲 为孩子解读青春奥秘 [教学目的] 1．向家长介绍引起孩子身体变化引起焦虑的原因； 2．让家长知道应该重视孩子的青春期教育； 3．让
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牵手两代课程授课总结
牵手两代课程授课总结赵仕小学“牵手两代”家长学校开课活动总结
为推进素质教育深入实施,努力构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会，加强学校与家庭之间的沟通与
联系，形成学校 -
《牵手两代》家长课程一年级教案（精选多篇）
《牵手两代》家长课程一年级教案 第五讲 让孩子自主发展 【教学目的】 指导家长认识到应给予孩子成长所必须的自由空间，不要溺爱孩子，不要事事限制孩子，培养孩子独立的人格，让
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六年级牵手两代家长课程教师授课心得体会(2012.11)
家长课程班主任授课心得体会
2012年11月17日上午8：00，我们召开了《牵手两代》家长课程培训，我和家长共同学习讨论了《为孩子解读青春的奥秘》这一课，通过这次家长课程授课我体会 -
《牵手两代》家长课程一年级教案2课时（五篇）
《牵手两代》家长课程一年级教案 第五讲 玩耍锻炼有规律，日常生活多欢愉 （让孩子自主发展） 【教学目的】 指导家长认识到应给予孩子成长所必须的自由空间，不要溺爱孩子，不要事事
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牵手两代家长课程第一讲第二讲教案
牵手两代——家长课程 教案 羊口镇中心小学 杨东卿 第一讲 提高孩子的学习能力 [教学目的] 1．向家长介绍孩子学习能力低的原因； 2．让家长知道应该怎样培养和提高孩子的学习能力
