专题：七上历史说课稿
-
七上历史问答题
七上历史问答题 1.我国原始农耕时代几项世界性的贡献有哪些？ ①我国是世界上最早种植水稻的国家； ②我国是世界上最早种粟的国家； ③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。 2.河姆
-
七上历史总结
历史 一、基本知识 1. 云南元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是 会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在 北京西
-
七上历史材料分析题
历史材料题解答方法 一读：要注意读全，解题的基础。 材料题分两部分，材料部分、设问部分 二想：解题的关键。 读的同时，也是想的过程，找的过程，要 边读边想边找，需要注意以下几方面： 1
-
七上历史复习材料
1、“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者 不足多”。 （1）“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？意思是什么？ 商鞅：治理
-
七上历史知识点总结
七上历史知识点总结 历史是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。下面小编整理了关于七年级上册历史知识点总结，供大家参考！ 第1课祖国境内的远古居民 人类是由类
-
七上语文《理想》说课稿
各位老师，你们好，今天我要说课的内容是《理想》，下面我将从教材和学情、教学目标及重难点、教法和学法、教学过程、板书设计等五个方面对本课的教学设计进行说明：一、 教材和学
-
2018部编版七上历史
2018部编版：七上历史《期中测试卷（一）》 初中历史10月17日一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.七年级同学观看专题片《我们的祖先是怎样生活的》,其中可以看到的生
-
中图版历史七上教案
中图版历史七上教案 第三单元 探究与实践 我看秦始皇“统一文字、修筑长城” 黄庆梅广东省云安县茶洞中学527527 快捷联系： ；活 动 目 的 一、秦始皇统一六国后存在一个特殊的
-
七上数学教案 数轴说课稿（推荐5篇）
初中数学学科网（www.xiexiebang.com） 数轴说课稿 一、教材分析： 本节是在引进了负数及分析了有理数的分类后给出的。数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具，利用这个数学工具
-
历史寒假作业七
历史寒假作业七 河北郑口中学高一年级历史寒假作业七 一、选择题 1.英国1688年后再没有新的市镇取得议会下议院代表权，而一些“衰废市镇”，仅有数户居住、无人居住、甚至在地
-
历史说课稿通用
历史说课稿通用模板 尊敬的各位评委：大家好！今天我要说课的题目是《 》 我将从教材分析、教材教法、学法分析、教学过程及板书设计五个方面来展开今天的说课。 一、教材分析
-
历史说课稿
第6课 北宋的政治说课稿 王春艳 一、说教材 教材的地位： 北宋是中国古代中央集权走向完善，皇权大大加强的一个重要时期。经过北宋一系列政治制度的改革，中国古代历史上的武将
-
历史说课稿
八年级上册第二单元“近代化探索”《辛亥革命》说课设计 说课教师：杨泽华 一、说教材 本课是八年级上册第二单元“近代化探索”中的第3课。是在学生学习了“洋务运动”、“戊
-
七上历史第11课检测案范文大全
德州五中七年级（上）历史检测案设计：朱丽云 班级：七（1-22班） 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第11课 西汉建立和“文景之治”检测案 【学习目标】 1.掌握西汉建立的基
-
七上历史17-20课知识点总结
第20课 三国鼎立局面的形成 一.曹操统一北方 曹操统一北方的背景：1.东汉末年，政局混乱。一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。2.他们互相攻战，是
-
七上历史第九课教学设计（精选五篇）
第9课 中华文化的勃兴（二） 【课标要求】 知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。 【学习目标】 知识目标：掌握孔子的政治思想和教育成就；了解老子及其他思想家和军事家的主张。
-
七上历史复习选择二教案
《七上历史》复习选择题二 1、公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处 A.统一天下B.消灭袁绍C.废
-
七上历史《北方民族大融》教案
第20课北方民族大融合 教材分析 本课是人教版《中国历史》七年级（上册）第四单元第20课。三国两晋南北朝是我国历史上有名的大分裂、大**、民族大融合的时期，而本课内容正是从
