专题：浅说一首清明绝句
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《浅说一首“清明”绝句》教案
《浅说一首“清明”绝句》 ▲教学目标： 1、初步了解赏析古诗的方法，懂得如何赏析古诗。 2、能模仿课文的写法，对古诗进行赏析，初步培养学生对古诗的赏析能力。 ▲教学思想设计
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浅说一首《清明》绝句教案
浅说一首《清明》绝句 教学目标： 1、学习评价性阅读的方法，掌握阅读技巧 2、学习本文写作方法，能对其他文学作品进行赏析，并提出自己的见解。 教学过程： 一、导入 大家可能在很早
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高三语文《浅说一首〈清明〉绝句》《项脊轩志》沪教版
《浅说一首〈清明〉绝句》《项脊轩志》 一周强化 一、一周内容概述 本周我们学习《浅说一首〈清明〉绝句》、《项脊轩志》两篇文章。 周汝昌的《浅说一首〈清明〉绝句》对杜
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绝句
公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州 公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以
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绝句
《绝句》整合教学设计 一、教学内容： 绝 句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 二、教材简析： 这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写
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绝句
绝句 教学内容： 教学第一首古诗《绝句》。 教学目标： 1、能读懂古诗《绝句》，并能用自己的话说说这首诗的意思。 2、学会本课10个生字，读准多音字“泊”的字音；能结合诗句理解“
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绝句
《绝句》教学设计 教学目标： 1、会认“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗、鹭”，会写“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗”。 2、理解诗意，感受诗中赞美大自然美景。 教学重难点： 1
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绝句
绝句 ——杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，--近一行白鹭上青天。--远 窗含西岭千秋雪，--远 门泊东吴万里船。--近教学目标： 1、了解杜甫。 2、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解
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绝句
《绝句》教学设计 福建省泉州市丰泽区第二实验小学 庄培芳 教学内容： 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 教学说明： 本诗是《绝
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“此致敬礼”浅说（推荐5篇）
“此致敬礼”浅说 仇润喜 “此致敬礼”是书信常用语。因有多种用法及“变体”，易发生误读，故有此浅说。 作为信末祝颂问安语，其主要用法是： 其一，最基本的是动宾结构的“此
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浅说“第一次世界大战”教案设计
浅说“第一次世界大战”教案设计 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸 引自《理想。情操。精神生活》。学生要消化吸收
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小诗一首（最终定稿）
小诗一首
愉
春风
是春姑娘写的 绵绵的
温柔的诗。。。。。
彩虹
是雨点写的 七彩的
弯弯的诗。。。。。。
云朵
是蓝天写的 雪白的
软绵绵的诗。。。。。。
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儿童诗一首
月亮·眼睛
文/张旭燕
妈妈，您看，
月亮瞪圆了眼睛， “那是她生气了呢！”
妈妈，您看，
月亮眯住了眼睛， “那是她在笑呢！”
妈妈，您看，
月亮半睁着眼睛，
“那是她在和你捉迷藏呢！”
妈妈，您 -
诗一首（范文大全）
曾经你是我心中的阳光， 只有你才值得我为你忧伤。 时过境迁，前途迷茫。 我真的好想把这感情隐藏， 可叹，天不助我，无法把你遗忘， 没有你的日子我发觉我的人生开始彷徨， 悲微之人的
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词一首
无题 一杯淡酒 二盏离愁 三咽难入喉 四季萧索 初五月如钩 六月雨落 天泪为谁流 七古难赋 空有才八斗 九重寒云 风摇岸边柳 十年枯等换回眸 百般思念人消瘦 梦回千转 琴声悠
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关于绝句教案模板合集[范文模版]
关于绝句教案模板合集十篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的绝句教案10篇，欢迎阅
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江南春绝句
《江南春绝句》 杜牧一、 教材分析：《江南春》是人教版语文六年级上册第三单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒
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《绝句》教案
《绝句》教案1 【教学目标】1、学习古诗中的生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感受春天的勃勃生机和诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句
