专题：浅谈初中生语言的积累
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加强语言积累
加强语言积累,提高语文素质
根据二十一世纪人才素质要求，语文素质应包括四大方面：
1、要求学生既能迅速而有效地理解评议文字接受信息，不断提高文化科学水平，进行思想交流。
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浅淡积累语言材料
积累语言材料“五”做到
甘肃省天祝县第二中学 祁俊来733203***
语言材料的丰富是语文素养提高的基础。积累丰富的语言材料，可以培养语文的语感，可以从中发现一些特殊 -
语言积累（5篇材料）
.语言积累
有了丰富的语言积累，学生才能准确生动的表达情意，相反，语言积累贫乏，写作时搜肠刮肚也无话语来表达。那么，怎样丰富学生的语言积累呢？学生在日常学习生活中，要有意识的积 -
注重文本语言积累
注重文本语言积累 ——走出庖丁解牛的误区，注重文本语言的积累。 云梦县隔蒲祥山中学 余国福 内容摘要：我们农村中学在全力打造语文高效课堂的过程中，有些老师一味重视训练学
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语言积累的重要性
语言积累的重要性 《语文课程标准》中明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。”这段话道出了积累语言的重要性 。古人十分重视诵读。
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论文《浅谈小学生语言积累》（本站推荐）
浅谈小学生语言积累麻江县宣威镇笔架小学作者姓名:陈文香摘要：语言素质的内涵是非常丰富的。但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写能力。无论是口说，还是笔写 ，都是要
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小学生语言积累探析
小学生语言积累探析 诏安县元中小学 林少君 《语文课程标准》中明确指出：“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。”“有丰富的语言积累”是语文
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初中生作文素材的积累
初中生作文素材的积累 初中语文教学中，作文教学是其极为重要的一部分，作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映，是语文教学关注的焦点。 然而，在作文教学
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初中生诗词扩展积累五篇范文
1.《问刘十九》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？[ 《问刘十九》是唐代诗人白居易的作品。描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。诗以
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初中生好句好段积累大全
初中生好句好段积累大全 1、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那
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初中生写作素材如何实现强化积累（合集）
初中生写作素材如何实现强化积累 写作素材的积累过程有利于提升初中学生的思维能力、观察能力及语言组织与表达能力，同时有利于学生语文综合素养的发展。在语文教学中，语文教
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农村初中生如何有效积累写作素材
巧妇难为无米之炊----农村初中生如何有效积累写作素材我在十多年的教学中，一直有个困惑：农村初中生的作文素材（也就是作文中用运的材料）缺乏如何做才能更有效地解决？多年的作文批
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小学一年级语文语言积累
小学一年级语文语言积累 1.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、 环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2.表
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公务员面试语言积累一
面试语言积累一（习近平引用的名句）【一、“逢山开道，遇水搭桥。”】讲话情景：2012年2月14日习近平出席美国副总统拜登及国务卿克林顿举行的欢迎午宴讲话原文：中美作为世界上最大
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小学生作文如何写(五)积累语言
积累语言
谈到没词没话，这是同学们作文中常遇到的困惑问题。老师告诉你们一些好办法，或许能帮得上忙。
1.多读书读文章，感受文中的语言和词句，来熏陶、感染自己的。
读书与读书 -
2公文写作语言积累
2公文写作语言积累〃公文精彩语言集锦一组织部群众工作经验材料 坚持问题导向 弹好群众工作三部曲 创新直接服务平台，弹好群众工作“主题曲”。 完善基层党建机制，弹好群众工
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丰富语言积累 积淀文化底蕴
[丰富语言积累 积淀文化底蕴] 丰富语言积累 积淀文化底蕴《语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，丰富语言积累 积淀文化底蕴。形成良好的语感。语
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谈谈农村初中生写作素材的积累
谈谈农村初中生写作素材的积累
362121，惠安洛江中学，黄桂聪
“缺乏生活知识，任何有艺术技巧的人也都‘巧妇难为无米之炊’,什么形象、概括、虚构、想象，都只好‘停工待料’”（秦
