专题：秋天的歌
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10.9秋天的歌教案
教学目标：1、 本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观
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秋天的歌第3课时
第三课时（第十二周） 教学内容： 1、学唱《雁儿飞》。 2、为《雁儿飞》伴奏。 教学目标： 1、在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。 2、用柔和、连贯的声音唱
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秋天的歌第4课时
第四课时（第十二周） 教学内容： 1、欣赏《惊愕交响曲》。 2、认识音有强弱。 教学目标： 1、聆听音乐时能感知音有强弱之分，并做出相应的体态反应。 2、能够根据音乐的节奏及情绪变
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秋天的歌单元概述（五篇）
第五单元《秋天的歌》单元概述 一、教材分析： 学习本单元时正值秋天。在孩子们眼里,秋天总是色彩斑斓的季节，充满了欢乐与遐想。飘舞的红叶、高飞的大雁、香甜的瓜果，这些都让
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大班下学期语言《秋天的歌》教案（xiexiebang推荐）
一、活动目标：1、欣赏、理解散文，感觉散文优美的意境。2、通过视觉、听觉等多种感官感受秋天的美丽。二、活动准备：教学挂图、优美的乐曲磁带。三、活动过程：（一）谈话。1、现在是
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一年级音乐上册 秋天的歌 小树叶 1教案
小树叶 学情分析： 一、顺“天时” 《小树叶》是一首小学一年级音乐新教材中的歌曲。我们学唱这首歌曲的时候，正当瓜果飘香、金风送爽的季节——应了“天时”。 二、应“地利”
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秋天
秋天 秋天是个丰收的季节，我喜欢秋天。因为我喜欢秋天的田野，秋天的田野是金黄色的，远远地看去地上好像铺上了一层金黄毛毯，我真想踩上去玩个痛快，更加想和农民伯伯一起享受这丰
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秋天
《秋天》 教学目标 1. 借助拼音，正确、流利地朗读课文，背诵课文 2. 正确认读10个生字，书写4个生字 3. 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征，感受季节的美丽，激发对自然的喜爱
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秋天
开头：1.秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 2.秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。 3. 百花盛开
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《秋天》[大全]
《秋天》《秋天》1秋天是一位神奇、出色的魔术师。她一手拿着带了无数秋天的清凉和温柔，还含有秋天的五颜六色的神秘魔法棒，它一手拎着一大桶秋天凉丝丝又清澈的秋水，要去浇灌
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秋天
本文作者：徐嘉程 好范文原创投稿 秋天就像一位画家 把大自然打扮的非常美丽 把落叶画成一只只金蝴蝶 把高粱画成熊熊燃烧的火焰 把棉花画成美丽的雪花 蝈蝈，咯咯咯的叫 小鸟，叽
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秋天
秋天 秋天悄悄的来了，我听到了秋天的脚步声越来越近了．它已经来到了我们的身边．走在林间的小路上．一阵秋风吹过，落叶像蝴蝶一样在空中飘来飘去，很美丽．铺在地上变成了一条金黄色的
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秋天
秋天 教学目标 知识目标 1．理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。 2．有感情地反复朗读并背诵全诗。 能力目标 1．结合具体的语境和全诗的意境，品味诗歌意味隽永的
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秋天
秋天 我小心翼翼 害怕与朋友们谈起你 只说，我想念春天了 上周有寒露 下周有霜降 天气越来越凉 朋友们必须相聚 一起来，抛开孤独 孤独与秋天一样深了 喝了点酒 那人就傻了 他
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秋天
秋天 炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋天，秋天是个丰收的季节。 田野里一片丰收的景像，火红的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。金黄的稻子像一块块毯子，铺满了整个大
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秋天[范文]
秋○天 ○开头: 又迎来了秋天，天气有开始变凉。 家中的秋天是从衣着开始的。天气变凉，又穿起了长袖的衣服和长裤。在这秋天里，我的家变得更可爱了！ 早晨，晨风吹进了我的家。睡觉
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秋天
an一、开头 1、秋天跳跃在细雨中.。秋天舞蹈在落叶里。 秋天装扮在夕阳中。 2、秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。 秋天像欢乐
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秋天
秋天来了 天，像擦拭的一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样，火辣的太阳换成了温暖的光芒，滚滚的热浪变成了秋天的凉爽。每当你早晨起床时，都会不由自主地觉得：“啊！这天气
