专题:浅谈多媒体的教学策略
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小学语文巧用多媒体教学策略
小学语文巧用多媒体教学策略 摘要:数学家苏步青曾指出:“如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础的基础。”语文作为一门基础性科目,对学习其他科目有着重要作用。同
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教学策略122
《教育策略》模拟试卷二
考试形式:开卷考试时间:90分钟
站点:_________姓名:学号:成绩:
一、辨析题(判断对错并简要说明理由;每题5分,共35分)
1、建构主义的教学思想的主张学习者之间 -
教学策略121
《教育策略》模拟试卷一 考试形式:开卷 考试时间:90分钟 站点:_________ 姓名: 学号: 成绩: 一、辨析题(判断对错并简要说明理由;每题5分,共35分) 1、适宜的强化特点之一是强化能够增
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教学策略文章
小学语文语感培养初探 摘要:加强学生语感能力是教学中的核心任务, 训练语感的最重要方法是朗读和阅读。通过朗读与阅读, 学生可以接触到大量的语言材料, 积累丰富的语言经验, 掌
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有感于《实用教学策略》
有感于《实用教学策略》 进修学校的学习任务之一就是阅读《实用教学策略》。业余时间我粗略的读了一遍,下面浅谈自己的读后感想。 书中主要从三个方面来展开对教学策略的探讨
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有效教学策略
有效课堂教学心得体会 教师 王小锋 当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。本书分析了数
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幼儿园教学策略
现代社会是一个高度信息化,国际化的社会,语言信息交流频繁,成为每个人工作、学习、生活的重要内容。对于幼儿来说,语言能力仅是指其口语能力,也就是利用口语、说话来表达思想,交流
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《教学策略》读后感
摘录:(一)教学策略的含义策略是指“经过认真准备的包括为完成既定目的而设计的一系列步骤的计划”。教学策略是策略在教学中的应用,因此教学策略就是指在教学过程中,为完成特定的
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改进教学策略
改进教学策略,提高数学教学有效性 建设大马路小学梁惠群 华东师范大学郑金洲教授在 《重构课堂》一文中提出课堂教学要努力实现 “六大关注”,即关注学生的生活世界,打通学生书
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词汇教学策略
词汇教学策略 词汇是语音的基本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。 小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而
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差异教学策略
《差异教学策略》学习要点 本书介绍了与教师教学紧密联系的15个教学策略。通过学习,提高教师践行教学策略的能力。 第一章 差异教学的概述 1、差异教学的含义:是指在班级体教
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教学策略分类
教学策略就是指建立在一定理论基础之上,为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。教学策略不是具体的方法 规定,而是在一定教学思想的指导下,根据一定的情境,合理和优化地
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初中化学教学策略
《实验室制取氧气》
一、 该实验的教育功能和价值
“实验室制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》(九年级)第二单元课题3的内容。本课题是学生第一次接 -
浅谈体验式教学策略
中职体验式教学模式下有效教学策略探究 内容摘要:为改变中职学生学习动力严重不足,引导并促进学生自主、自觉地学习,把学生培养成为“就业有优势,创业有本领,终身发展有基础”的
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浅谈初中生物教学策略(范文)
浅谈初中生物教学策略 随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育、实验教学。生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要
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识字教学策略
小学低段有效识字教学策略探究 成都市成华小学 叶春艳 一、我们的困惑 “汉字难认,汉语难学”已是众所周知的一大难题。我们现行使用教材北师大版本低段规定的识字量特别大,
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诗歌教学策略
新课改下的诗词教学策略 诗是人类与生俱来的一种体验,是人类精神园地里永不老去的童心梦幻,是文学的源头,是艺术审美金字塔的顶端,是个性抒发的最近途径。可是,当代中学生感到诗
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寓言教学策略
寓言教学策略 范县实验小学 杜彩云 手机:*** 一、寓言的概念及特点 寓言常常用比喻性的故事寄托意味深长的道理。它大都以简短的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术