专题：秋天的雨实录
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秋天的雨教学实录
秋天的雨教学实录 ------同步于《秋天的雨》教学幻灯片 上课铃响„„„ 老师：“上课！” 班长喊：“起立！老师好！”全班同学一起喊：“老师好！” 老师：“同学们好！在学习课文之前，我们先
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秋天的雨教学实录
秋天的雨 师：小朋友们今天一起沐浴着连绵的秋雨，今天我们就学这个秋天的雨。 板书：秋天的雨。师：请大家齐读课题。 齐读。 师：昨天你们已经预习了课文，生字都会读了？现在用手指着书
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秋天的雨(教学实录)
11、秋天的雨 一、引入： 师： 秋天，是一个落叶飘飘的季节，是一个景色宜人的季节，是一个瓜果飘香的季节，是一个五谷丰登的季节。这节课，让我们一起走进秋天，去欣赏“秋天的雨”。 师
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《秋天的雨》课堂教学实录
《秋天的雨》课堂教学实录 河南省实验小学吴玉华 一、 导入 孩子们小时候我和你们一样，常听大人们说“一场秋雨一场寒”，夏天还没走远，..小雨点就蹦着跳着把秋天给我们送来了，今
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《秋天的雨》课堂教学实录汇总
重庆市万州区赶场小学“数字校园”课题材料 《秋天的雨》课堂教学实录 万州区赶场小学陈梅修 一、 导入 孩子们小时候我和你们一样，常听大人们说“一场秋雨一场寒”，夏天还没
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《秋天的雨》教学实录
《秋天的雨》教学实录 课前组织学生向会场的老师问好。 上课。 师：我从天津来到重庆，知道什么给老师感受最深的是什么吗？对，就是着绵绵的秋雨。今天我们就在美好的感觉中来学习
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教学实录《秋天的雨》上课
导入新课 师：孩子们请听一下这是什么声音？（生答）对，今天我们来学习秋天的雨，板书课题。（书写“雨”字的时候）你瞧，小雨点儿一滴一滴地落下来啦。一起来响亮地读一读吧。 生响亮地齐读
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于永正《秋天的雨》教学实录片段
于永正《秋天的雨》教学实录片段 第二段20min’ 1、（师板：钥匙、打开）一起读一读，再来一遍 秋天的雨把秋天的大门打开了，那么我们赶快进去看看秋天。 先默读第二段，读的时候思考这
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《秋天的雨》(第一课时)教学实录及评析单群群
《秋天的雨》(第一课时)教学实录及评析单群群 一、激活知识储备，导入新课师：同学们，秋天来了，我们身边有什么变化？生：秋天来了，天气凉了，很多树叶都变黄了。生：秋天果子成熟了。 师：
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《秋天的雨》
《秋天的雨》教学设计 刘大雨 教材分析： 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋
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秋天的雨
大班散文欣赏《秋天的雨》说课稿 文章来源：未知 文章作者：浦雪华 推荐给朋友 收藏本页 相成区蠡口中心幼儿园 浦雪华 一、 说教材：秋天硕果累累，饱满而充实。大自然不仅给予了孩
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秋天的雨
秋天的雨（说课稿） 一、说教材 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。把秋天作为一
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秋天的雨
《秋天的雨》说课稿 秦皇岛青龙土门子 韩素芬 今天我为大家说课的题目是《秋天的雨》有这么一句话万美之中秋为最，那如痴如梦的美景如今也走进了小学生的课堂，下面我就《秋天
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秋天的雨
《秋天的雨》说课稿 尊敬在各位领导各位老师。大家好。今天我说课的内容是三年级语文《秋天的雨》下面，我对教材进行简单的分析。首先，说教材。（PPT） （1、教材内容）本课选自人教版
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秋天的雨
《秋天的雨》说课稿 【说教材】 《秋天的雨》是一篇写景的抒情小散文，语言文字很美。名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰
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秋天的雨
《秋天的雨》课堂实录 师：小朋友们今天一起沐浴着连绵的秋雨，今天我们就学这个秋天的雨。 板书：秋天的雨 师：请大家齐读课题。 齐读。 师：昨天你们已经预习了课文，生字都会读
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秋天的雨（范文大全）
秋天的雨说课稿 尊敬的各位老师大家好，今天我说课的题目是《秋天的雨》，下面我将从教材分析，学情分析，教学目标等以下六个方面来对本课进行说明。 一、教材分析： 《秋天的雨》这
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秋天的雨
秋天的雨说课稿 一、说教材 今天我说课的内容是义务教育课程语文（人教版）三年级上册的第11课《秋天的雨》的第二课时，《秋天的雨》是一篇抒情味很浓的散文，名为写秋雨，实际上在写
