专题：浅谈高中英语复习课
-
高中英语复习课评课稿
评 课 稿英语组 就„老师的高三复习课，谈谈个人的一些看法。一、教育理念新： 1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看，老师与学生的
-
如何上好高中英语的复习课
如何上好高中英语的复习课
江西省永丰二中曾广平
在英语教学中,日常上课固然重要,它能使知识紧密衔接、环环相扣,也能增加不少的活动来提高学生的学习兴趣。
一、重视基础, -
高中英语阅读复习课教学设计5篇
高三英语阅读复习教学设计江西省九江市庐山区一中汪荣明 Ⅰ.Teaching Contents 教学内容 高三英语阅读复习，通过阅读逆复习基础知识 . Ⅳ.Design of Teaching Objectives 教
-
高中英语复习小结
【要点点拨】 It’s the first time that……….(从句中用现在完成时) It was for the first time that………(强调句，对状语for the first time进行强调) It’s (high) time
-
高中英语评课稿)
篇一：高中英语说课稿范文两篇 高中英语说课稿范文两篇 前言：在英语教学中落实新课程标准，就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观，具体到英语学科
-
高中英语评课稿
Unit 1 Global Warming Words and expressions 在英语教学中，有效的教法和学法能帮助学生更好地学习。本堂课主要采用任务型教学，通过有效的活动可以提高学生的学习积极性，运用
-
高中英语评课材料
高中英语评课材料 必修一module 1 My first day at senior high ----writing 杨丽老师这堂课讲的是module one 的 writing 部分，整堂课的亮点有以下几方面。 首先，能够在以
-
高中英语写作课
高中英语写作课—人物介绍
【学习目标】
1.Language knowledge goals:
How to express something personal information.
2. Emotional goals:
When you talk about student -
高中英语听说课初探
看过鲁子问老师执教的高中英语模块一Unit 1 Friendship的听说课，感触很多。对听说课有了进一步了解。对听说课的教学设计有了新的认识。 “听说课”是将听说训练相结合，以听为
-
高中英语听说课
新课标下的听说教学 高一英语 新课程改革已经在全国范围内逐步推行，我省也已经正式步入课改的行列之中。英语学科新课改的重点是改变过去只注重语法和词汇知识的讲解与传授，忽
-
高中英语说课
Teaching plan Good morning. It’s my great honor to have the chance to share my personal understanding about how to teach reading. According to the New Curricul
-
高中英语阅读课评课稿
篇一：高一英语阅读公开课评课稿 高一英语阅读公开课评课稿 xxx 这次我听了xxx老师的一节公开课，结合所听的课及和其他老师的交流，谈一点我的个人看法。不当之处，望予以指正
-
高中英语说课优秀
Unit 1Welcome Back to School
说教材
1.教材内容
本课是一堂对话新授课，主要通过老师带新同学加入班级时与全班同学之间的对话呈现新句型I’m fom America. 让学生学习用英 -
高中英语写作课教案
Task based writing—How to describe a person I. Teaching objectives: Students will be able to: 1. Learn how to write a short passage of a great man. 2. Get so
-
高中英语写作课反思
写作课反思
每周一次的作文课，我分为两个部分，上次作文的讲评，本次作文的讲解。
就所教班级的学生水平，他们能去写作文，但质量不高，语法错误很多。就这种情况，在作文的讲评这一环节 -
高中英语写作课教案[模版]
Book6 Module3 Interpersonal relationship—— Friendship 高中英语写作课教案 Teaching Aims 1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends.
-
高中英语听说读写课教案
高中英语听说读写课教案、反思及评议（1） NSEFC Module 4 Unit 2 Working the land Period 5 Listening, reading, speaking and writing 一、教学课型: 听说读写课 二、教材
-
高中英语写作课评课稿
评 课 稿英语组 就„老师的高三复习课，谈谈个人的一些看法。一、教育理念新： 1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看，老师与学生的
