专题：浅谈有效教学三大原则
-
浅谈有效教学三大原则
浅谈有效教学三大原则 四川省苍溪文昌中学校王平在信息技术飞速发展的今天，随着信息技术走进教育课堂。如何提高教学课堂的教学效果呢？我不知从何做起。通过这次国培“有效课
-
大原日本语学院特色
1、和日本学生共同活动 大原日本语学院主要活动都跟大原学院集团的全校生一起活动，每年秋天运动会在大型音乐厅的舞蹈馆举行的。毕业典礼则在渋谷会堂跟日本学生一起举行。2
-
“—学年大原小学德育计划”德育工作计划
精选范文:“—学年大原小学德育计划”德育工作计划(共1篇)20072008学年大原小学德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院
-
作文有效教学的三近三远
作文有效教学的三近三远作者: 金国良 来源: 互联网 更新日期：2010-1-11 阅读次数：28 [摘要]本文列陈作文低效现状和学生作文存在的问题。运用对立统一的哲学观点，思考作文语
-
有效教学：幼儿园歌唱教学的三要点
有效教学：幼儿园歌唱活动的三要点 摘 要：幼儿园歌唱教学课堂是一个被师生所共同拥有的艺术殿堂，歌唱教学活动不是培养歌唱家，而是以音乐为手段培养孩子对音乐的兴趣、欣赏的能
-
有效备课(自测题一二、三)
有效备课——备课问题诊断与解决 自测试卷1 多选题: 1. 教师的素养结构应包含（ ）ABCD A.科学、人文常识B.专业学识C.教育学、心理学修养D.现代教育信息技能2. 现代教学论认
-
浅谈有效教学
有效教学实践与理论 论文题目：浅谈有效教学 院系：政治经济学院2013级思想政治教育 专业2班 姓名：王 奎 学号：41301098 完成时间：2014年12月5日 浅谈有效教学 内容摘要：教育是一项
-
浅谈有效教学
浅谈有效教学 陕西靖边县第二中学 马启军 通过几天的国培，对有效教学有点儿浅显的认识，简述如下： 有效教学以促进全体学生的进步和发展为宗旨，以教师的充分准备和学生的积极参
-
有效教学
学习了余文森教授教授的《有效教学的方法和技能》这门课程，我学到了四种有效教学的方法，只有在平时教学中有效运用这四种方式才能让课堂成为高效课堂，让学生轻松学习，快乐学习。
-
浅谈如何有效教学
浅谈如何有效教学 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念。高效课
-
浅谈有效教学
浅谈地理课堂教学中如何实现有效教学 单位：高家庄镇高家庄初级中学 作者：李树万 学科：初中地理 电话：22538820 浅谈地理课堂教学中如何实现有效教学 【摘要】：寻求教学效率，提高教
-
有效教学
“有效教学”观摩培训心得体会 成都飞机设计研究所幼儿园 王文娟 很幸运，我能到川大培训，在这短短的两天培训中，我观看上海幼教专家和一线优秀教师的教学观摩活动，给了我强烈的
-
《有效教学》
生本教研促发展，累累硕果铸名校 广州市天河区华阳小学，是一个在生本教育理念的指导下逐步成长起来的现代学校。华阳小学语文科组现有教师34人，其中本科学历31人，广东省特级教师
-
有效教学
“有效教学”是当前教育改革的热点话题，也是历史遗留下来的难题，更是我们在新课改中必须解决的问题。本人在小学数学课堂教学中积极尝试与实践有效性教学，现将本人学习和实践的
-
有效教学
《有效教学十讲》主要观点摘录 1、通过教学不仅应使学生获得发展，老师也要得到提升，实现真正意义上的“教学相长”，这也是新课程的一个核心理念。教学过程也应该成为教师专业自
-
有效教学 范文合集
教学的有效性是教学设计的生命，是学校教学活动的一个基本追求，它直接关系到教学的质量和人才的培养，有效教学。学习了有效课堂交流研究专辑 我不仅反思自己教学中的课堂交流方
-
有效教学探讨
地理有效教学的探讨
高三地理教学容量大，内容多，再加上我们的学生基础薄弱。大部分情况下，资料里每节内容都进行不完。在这种情况下，我们是这样实施教学的。（1）根据不同教学内容确 -
有效教学
“有效教学”有感博爱小学高艳萍
今天，我有幸听了同江市进修学校师训部主任时德之的讲座“有效教学课堂”，感触颇多。使我对有效教学有了深一步的认识，并对自己在数学教学中的
